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  3. 教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)
  4. 2.小駿是就讀一年級普通班自閉症伴隨智能障礙的學生，家庭親職功能不佳，以致生活 經驗不足。小駿目前..

教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)題庫

【非選題】
2.小駿是就讀一年級普通班自閉症伴隨智能障礙的學生，家庭親職功能不佳，以致生活 經驗不足。小駿目前只能理解單一指令，語言表達只有詞彙，常常搞不清楚日常作息 流程，且上課經常因聽不懂而分心甚至離座。試列舉五項有關特殊教育教師需協助 班級導師規劃小駿學習環境的措施，並說明之。(10 分)