2.請依DSM-5,列出酒精使用障礙症(alcohol use disorder)的診斷準則;(10分)並依據Prochaska、DiClemente與Norcross(1992)所提出動機模式的改變理論(Transtheoretical model of change),試說明酒精使用障礙症患者在不同階段中出現的行為特徵。(15分)
詳解 (共 2 筆)
詳解

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Prochaska、DiClemente 與 Norcross(1992)所提出的「動機模式的改變理論(Transtheoretical model of change)」,是一個整合多種心理治療理論的行為改變模型,用來說明人們如何改變不健康的行為(如戒菸、減重、戒酒、運動習慣等),特別強調改變是一個循序漸進的過程,而非瞬間發生。
? 核心概念:六個「改變階段」(Stages of Change)
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前省思期(Precontemplation)
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個人尚未意識到問題行為,也沒有改變的打算。
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特徵:否認、有防衛、被動,覺得「沒什麼問題」。
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治療重點:提高問題意識與教育介入。
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省思期(Contemplation)
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開始意識到行為可能有問題,但尚未準備採取行動。
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特徵:猶豫不決、矛盾心理,常說「我知道該改,但…」。
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治療重點:幫助個體評估改變的利與弊、動機增強。
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準備期(Preparation)
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已決定要改變,開始計劃行動,可能已進行小的行為改變。
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特徵:尋找資源、設立計劃。
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治療重點:制定具體策略與行動計畫。
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行動期(Action)
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已開始實際改變行為,並持續實施新行為。
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特徵:看得見的行為改變,努力維持。
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治療重點:支持改變、解決困難、強化成就感。
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維持期(Maintenance)
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改變行為已持續一段時間,目標為預防復發。
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特徵:建立新生活模式。
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治療重點:強化自我效能、建立支持系統、預防復發。
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復發(Relapse)
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回到原來的不良行為,但這被視為改變過程的一部分。
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特徵:情緒低落、自我懷疑。
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治療重點:協助學習經驗,重新進入改變歷程。
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? 模型特色:
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循環而非線性:人們可能會在各階段間來回,復發是常見的現象。
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結合不同理論觀點:整合行為主義、認知理論、動機訪談等概念。
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強調動機與準備度的差異:治療介入需配合個體所處階段。
? 實務應用範例:
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在心理諮商或健康促進工作中(如戒菸門診、運動處方、成癮治療等),治療師會根據當事人所處的階段設計合適的介入策略。