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專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)
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114年 - 114 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務與專業倫理#129107
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2.諮商心理師如果出現專業耗竭的現象,不僅會危害其專業能力的展現,更可能對個案造成傷害。請說明諮商心理師可採取那些作法來避免自身出現專業耗竭。(25分)
其他申論題
二、隨著地球暖化,環境熱危害是越來越受關注的議題,請問常見的熱相關疾病有那些?這些疾病的主要發生機轉為何?(25 分)
#550581
1.人類生活中無法避免遭遇到心理衝突。心理學家將心理衝突分為三種型式,試分別舉例說明其意涵;並提出至少四項化解衝突的策略。(25分)
#550582
2.憂鬱症在成年期相當普遍,但兒童/青少年期的憂鬱症也不容忽視。請針對兒童/青少年期憂鬱症與成人憂鬱症的臨床症狀,試比較二者的相同及相異之處。(25分)
#550583
1.小美目前是國中一年級的學生,當家長無法準時來接他回家便充滿焦慮,因而被轉介給學校諮商心理師。據家長描述,小美從國小開始就有分離焦慮,且愈來愈嚴重,家長曾詢問小美為何擔心,小美表示他很擔心家長會發生意外而消失,或是家長不會來接他。雖然家長大都準時在校門口等小美,但小美的擔心沒有減少。如果你是小美的諮商心理師,且預計採用Aaron Beck的認知治療作為 諮商取向,請說明你評估小美可能出現的認知扭曲類型以及你協助小美改變認知扭曲的可行策略。 (25分)
#550584
(一) 減壓團體進行的時間長度、次數及進行時機為何?(5分)
#550586
(二) 挑選團體成員的原則為何?(5分)
#550587
(三) 團體目標及方案所需包含的重點為何?(15分)
#550588
2.請簡要說明當團體成員發生那些問題時,領導者應協助其退出團體?並請舉例詳細說明協助成員的策略。(25分)
#550589
1.心理諮商中,初談的目的為何?初談包括那些重要內容?(20分)
#550590
2.晤談法、心理測驗與行為觀察法是進行個案評估時常見的三種心理衡鑑方法,使用這三種方法的主要目的是想暸解個案那方面的資訊?請分別說明這三種方法在實施之前、實施過程中、以及實施結束後的工作要點有那些?(30分)
#550591