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研究所、轉學考(插大)◆特殊教育導論
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102年 - 102 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：特殊教育導論#145175
> 申論題
2. 何謂早期介入？
相關申論題
3. 何謂功能性評量(Functional Assessment)？
#591449
4. 何謂輔助溝通系統(Augmentative and Alternative Communication, AAC)？
#591450
二、問答題(每小題20分，共80分) 1. 身心障礙學生的個別化教育計畫包括那些內容？
#591451
2. 近年來新聞常出現亞斯伯格症的相關消息。亞斯伯格症屬於特殊教育裡的哪一個障礙類別？試說明亞斯伯格症的學生有哪些特質及其輔導策略為何？
#591452
3. Dabrowski於1938年提出資優生有哪五種生理上的過度激動特質? 且說明這五種特質之行為表現?
#591453
4. 目前國內教育強調身心障礙學生和一般學生一起上課，這種融合教育式的安置，對身心障礙學生和一般學生有何重要性呢？
#591454
相關試卷
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