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研究所、轉學考(插大)◆醫學教育
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110年 - 110 國立臺灣大學_碩士班招生考試_醫學教育暨生醫倫理研究所:醫學教育#100542
> 申論題
3、請問何謂「醫學人文」?日新月異的科技對醫學人文可能生哪些影響?在資訊科技快速發展的醫療環境 與學習環境中,醫學教育程應該如何提升醫學人文?(25%)
相關申論題
4、請問何謂醫學專業素養(medicalprofessionalism)?在科技突猛的時代,數位科技(包括線上學習、社 群媒體、網際網路等等)如何影響醫學專業素養(25%)
#420891
一、日本語の連濁に関する規則について具体的な例を挙げて述べなさい。 (20%)
#420892
二、「鈴木さんは、トイレです。」といった文は、なぜ日本人にはわかるのか、 説明しさい。(15%)
#420893
三、「女医」「女流作家」ということばはあるが、一般的に「男医」「男流作家」 という言い方はしない。このことについて言語学の觀点から論じなさい。 (15%)
#420894
四、時間を表す表現には「テンス」や「アスペクト」が挙げられる。例を挙げ、 日本語の「テンス」と「アスペクト」について述べなさい。(20%)
#420895
五、和語、漢語、外來語、混種語とは何か。それぞれどのような特徴があるの か。例を挙げ述べなさい。(30%)
#420896
1.Explain the following terms (40%) (1) Byerlee's law; (2) Anderson's theory; (3) Salient and recess; (4) Lineament and lineation; (5) Paleostress and reduced stress tensor; (6) Stick-slip and stable sliding; (7) Balanced cross section; (8) Deformation band; (9) beta diagram and pi diagram; (10) Dynamic analysis and tectonic analysis
#420897
2. Explain how the tensional fractures form in terms of stress variations during uplift (e.g., thermal and Poisson effects). (10%)
#420898
3. Explain the arrays of subsidiary structures associated with dextral shear with strain model for the origin of subsidiary structures along a strike-slip fault. (10 %)
#420899
4. Explain the kinematic models of folding (flexural slip/flow folding, neutral-surface folding and shear folding) (10%)
#420900
相關試卷
110年 - 110 國立臺灣大學_碩士班招生考試_醫學教育暨生醫倫理研究所:醫學教育#100542
110年 · #100542