申論題

3. 小芳是個高三學生，自述在國小、國中被霸凌，進入高中開始，情緒起伏大， 與導師和 同學關係緊張，情緒反應判若兩人，讓身邊的人不曉得如何和她相處，漸漸地疏遠她。 這個現象讓她覺得很痛苦，也印證她內心對這個世界的成見：世界上沒有可以相信和依 靠的人。親子關係也很緊張，她是個會為父母親著想的孩子，但是當父母親與她意見相 左時，她就會大吵大鬧與數落父母親的不是，情緒起伏也令她痛苦異常，內心被巨大的 失落感填滿，痛苦到她利用自傷方式來解脫並感覺真實的存在，她常常搞不清楚自己是 怎樣的一個人，有時她對自己的能力有信心，對將來很有理想，想要用功讀書實現自己 的夢想；有時又覺得自己一無是處，活在這個世界上一點價值也沒有。小芳因為嚴重的 自傷行為被導師轉介至輔導室，請您分析個案行為特徵及成因，並擬定輔導目標與策略。 (20%)