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教甄◆表演藝術
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109年 - 南科實中109學年度第1次教師甄選表演藝術科試題#86255
> 申論題
3. 說明如何規劃與實施表演藝術為學校本位之課程設計。
相關申論題
第二大題、申論題 每題15分,共60分1. 論述 108 課綱藝術領域課程發展、教材編選與教學實施之原則。
#348405
2. 依據相關學習發展理論,探析表演藝術課程對於國中生之助益。
#348406
4. 請簡述創造性戲劇之「基本定義」、「教育理念目標」與「帶領流程」。 接著,請為國中二年級表演藝術課,選則一個故事並依前述流程設計三堂戲劇課(分三次上課,各單元以一堂 40 分鐘為 限,前後必須連貫)。
#348408
2. 請闡述您認為高中表演藝術教育的核心價值與目標為何,並設計一個具體的 教學單元(或其他您認為合適的教學方案)來說明您將如何在課堂中實踐這 些價值與目標。
#541483
(2)試擬單堂課的教學流程(需註記各活動的時間、空間及人員安排),示例如何透過課程內容和/或班級經營的設計,在表演藝術課堂引導、實現社會情緒學習。
#541482
(1)請列舉並簡要說明 CASEL 界定的「社會情緒學習」五項內涵。
#541481
4. 當學生在表演創作中使用涉及個人經驗的敏感素材時,請說明您會如何透 過一至兩種方式協助其進行創作轉化與倫理處理。
#541480
3. 文化部近年致力推動「文化平權近用」,在表演藝術領域可見影響,已有若干具體實踐的案例。請舉出五項表演藝術場館/活動支持平等共融的友善設計,並簡要說明之。
#541479
2. 請舉出一至兩種適用於高中表演課程的「劇場遊戲」,說明進行方式,以及其對學生表演能力、合作或感知發展的具體作用。
#541478
貳、 簡答題:1. 請說明您在高中表演藝術課程中,將如何透過一至兩種具體方式評量學生的表演技能或學習歷程,並指出所對應的學習重點。
#541477
相關試卷
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