阿摩線上測驗
登入
首頁
>
研究所、轉學考(插大)◆特殊教育理論與實務
>
102年 - 102 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_特殊教育學系:特殊教育理論與實務#146230
> 申論題
3. 輔助科技(assistive technology)可以促進身心障礙者活動參與,試述輔助科技對身障生課程學習參與的角色。
相關申論題
4. 試說明教育部試行之特殊教育新課程綱要之特色。
#597056
相關試卷
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_特殊教育學系:特殊教育理論與評量實務#143863
115年 · #143863
114年 - 114 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_特殊教育學系:特殊教育理論與評量實務#144019
114年 · #144019
113年 - 113 國立嘉義大學_碩士班(乙組 )招生考試試題_特殊教育學系:特殊教育理論與評量實務#144124
113年 · #144124
112年 - 112 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_特殊教育學系:特殊教育理論與評量實務#144044
112年 · #144044
109年 - 109 臺北巿立大學_碩士班招生考試_特殊教育學系碩士班特殊教育組:特殊教育理論與實務(含身心障礙與資賦優異)#103247
109年 · #103247
103年 - 103 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_特殊教育學系:特殊教育理論與實務#146027
103年 · #146027
102年 - 102 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_特殊教育學系:特殊教育理論與實務#146230
102年 · #146230
101年 - 101 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_特殊教育學系:特殊教育理論與實務#146214
101年 · #146214
91年 - 91 國立苑裡高級中學教師甄試初試:教育理論和實務#82168
91年 · #82168