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114年 - 114-1 國立和美實驗學校_正式教師甄試試題﹕音樂科#128803
> 申論題
3. 針對本校安置的特殊學生,身心障礙學生(學習障礙、肢體障礙、智能障礙...等),在音樂課程中的教學活動設計,請以15分鐘設計課程主題、教學目標及活動進行方式。
相關申論題
1. 本曲作曲家應該是?(英文全名)
#549744
2. 第一個延長記號處的終止式為何?
#549745
3. 第二個延長記號處的終止式為何?
#549746
4. 箭頭(a)圈的音是何種裝飾音?
#549747
5. 箭頭(b)圈的音是何種裝飾音?
#549748
2. 請說明「Bebop」風格的時空背景、音樂特色及代表樂手。
#549749
4. 「性別平等」為聯合國永續發展目標(SDGs)之一,該議題已在九年一貫課程綱要中具備完整且明確的內涵架構,並可持續延伸至高中職階段,由各領域/科目適切地融入課程之中。請說明「性別平等」議題與高中音樂教學之間的關聯,並進一步闡述您如何在教學設計中納入此議題,以促進學生的理解與實踐。
#549751
2. 若您擔任音樂班之術科專業課程授課教師,以此譜例進行 10 分鐘之教學, 請簡述教學流程。
#567030
1. 請以此譜例,設計「升高中音樂班術科測驗『樂理及基礎和聲』新式題型」 之題組,共三小題,內容可包含樂理、音樂常識、和聲、曲式等,請考量學生 程度,設計不同難度或深度之題目與解答(如有詳解亦可寫出)。
#567029
2. 音樂班學生需繳交與學習密切相關且不可切割的相關代辦費用,但有家長在 經濟無虞狀態下仍執意不交,請問作為行政教師會如何處理?
#567028
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