教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)題庫

小善平時沒有天天洗澡，導致身上有異味，他吃完午餐常用衣服擦手，也習慣用袖子 擦鼻涕，他的教室座位地板上有很多垃圾，因此同學不喜歡跟小善在一起。陳老師為了要 改善小善的衛生習慣，設計了一個集點活動來幫助他達成目標。他給小善一張記錄表， 跟他共同訂定要改進的四個行為，每項只要當天完全做到，小善就可以自己打一個○， 累積 10 個○就能換一個小善喜歡的獎品。以下是小善交回的表格，從表格看起來小善每天 都有畫○，但一段時間後，小善的衛生習慣卻沒有明顯改善。