z45. 利用比色法測定之平衡常數實驗中，為何設定為限量試劑，而不是設定(aq)為限量試劑？

2. 反應速率題組一： 配製濃度均為　0.1　M的　A、B　兩種水溶液，分別取不同量的　A　液與　B　液混合進行下列反應： 。其中　Y　是催化劑，A　為有顏色物質，B、C、D　無色。測量　A　顏色完全褪去所需的時間，所得實驗記錄如下表： (1) 推出此反應的速率定律式。（不用求出反應速率常數值，只寫出各物種反應級數）（2分））r=k[B][Y]

（1）求E°（－Fe）＝________V。（2分）

（2）求在25C℃、1 atm時之還原電位。（2分）

（3）求金在標準狀態下與鹽酸、硝酸的反應電位值。（3分）

（4）電解生成H2及O2(均1atm)，所需最小電壓為__1.23__V。（2分）

4. 阿信同學領取了8支分別裝有下列水溶液（濃度均為0.1 M）的試管： HCl     BaCl2     AgNO3     Na2CO3   H2SO4   KI      Pb(NO3)2    NaOH 因為一時疏忽，忘了每一支試管內的溶液成分，為了加以鑑定，阿信將各試管編號為A、B、C、D、E、F、G、H，進行一系列的實驗，並將結果紀錄如下：1. 用酚酞指示劑檢驗，8種未知溶液中只有B與H呈現紅色。 2. G分別與A及C作用，均產生白色沉澱。G與B作用，產生褐色沉澱，而G與F作用，則產生黃色沉澱。 3. C與D及H分別反應，均產生白色沉澱，但C與A則無反應。 4. E與F反應，產生黃色沉澱。E與A反應產生少量白色沈澱，但浸泡在裝有熱水的大燒杯中，沈澱溶解。 5. D與H作用，則會有氣泡產生，但D與B混合不會產生氣泡。 6. 在滴盤上每相隔3公分，各滴下了1滴B後，在其上再滴一滴的酚酞指示劑，即得紅色溶液。然後在其上分別滴下A與D，則紅色溶液均褪色。 已知上述檢驗過程中可能產生下列的沈澱： AgCl（白色） PbCl2（白色） AgI（黃色） AgOH（褐色） BaSO4（白色） BaCO3（白色） PbI2（黃色） 其中PbCl2屬微溶鹽，在熱水中可溶解。 請幫阿信確認A至H各試管內溶液的成分。（各1分）

8.已知 試求1莫耳的燃燒熱為若干kJ？(1.5分)

9.某一定容積容器內含氧與氮的莫耳數比為1：4，今加入碳粉未再加熱。若氧完全用完，而生成物是CO及CO2。同溫時，反應後之氣體壓力為反應前氣體壓力的1.1倍，則CO與CO2之分壓比為若干？(1.5分)

10.30℃時，有等量的相同濃度的硫酸銅溶液兩份，一份蒸發了55克水回到30℃，則成飽和溶液，另一份中加入25克CuSO4．5H2O ，並保持在30℃也成飽和溶液，求30℃時，硫酸銅的溶解度是每100克水有若干克 ？(1.5分)

(1)在0℃、1atm下1升水能溶解該氣體若干升？

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中化學科#140144

115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰化工科#140132

115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰化學科#140115

115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題：化學科#139958

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：化工科#139619

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：化學科#139605

115年 - 115-2 國立新竹高中_教師甄試試題︰化學科#139244

115年 - 115-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題：化學科#139240

115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題︰化學科#139239

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：高中化學科#139231