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四、數位經濟的發展蔚為潮流,我國勞動市場及勞動者正面臨新科技發展及新經濟模式的影響,帶 來工作型態的多元性。勞動者也面臨調整工作技能、勞動權益及勞資關係保障不明確等情形。請依據 「勞動權益與勞資關係」為主題,設計六周的微課程,需具有課程名稱、實施年級與節數、相關領綱 條目、學習目標、每周學習內容及實施方式及學習評量。(20 分)
三、請依據以下公民與社會的課綱條目,設計一道題組題,題組題需要有題幹內容,字數約 200-300 字,以及一題選擇題與一題非選擇題(素養題),皆須給正確答案與評分規準。(20 分)
(二)試說明普發現金與消費券運作上的差異與影響。(8 分)
閱讀下文,回答 36-40 題。
年少的時候,我以為,眼前的幸福必然長長久久,一家和樂,父母不會老去,生活平安,手足都會在身邊。
長大以後,我才深深領會:世上沒有永遠,人生如此無常,誰也無法拒絕老病和死去。手足終將各自成家,分枝開葉,散於四方。
在我們的一生裡,有聚就會有散,然而散了以後,卻不知將聚於何方?年紀越大, 這樣的感觸越深。
那樣的心情,有幾分像南唐.馮延巳的《歸自謠》:
寒山碧,江上何人吹玉笛?扁舟遠送瀟湘客。
蘆花千里霜月白。傷行色,來朝便是關山隔。
所以,我以珍惜的心情,來善待今生有緣相遇的每一個人。即使只有一照面的機緣,我也盡可能以禮相待。我以為,能做到這樣,那麼有一天,必須面對分離時,或許可以不會那麼哀傷吧。然而,帶著不捨和祝福,我依然是惆悵的,只是, 希望我的心中沒有遺憾。(修改自琹涵〈聚散依依〉)
【題組】
40. 馮延巳《歸自謠》想表達的情感,下列說明何者最合適? (A)哀傷不捨的離愁 (B)死生兩忘的闊達 (C)他日相逢的期盼 (D)未能道別的遺憾
【題組】
39. 「行色」一詞的意涵,下列何者最合適? (A)離別的氛圍 (B)送別的話語 (C)出行的神態 (D)路人的表情
【題組】
38. 根據上文,關於作者以珍惜的心情善待今生有緣相遇之人的原因,下列何者最合適? (A)是兩人彼此前世不解之緣分 (B)世上沒有永遠並且人生無常 (C)源於馮延巳《歸自謠》所訴 (D)希望日後面對分離不帶遺憾
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