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最新試題
第參部分、綜合題
就讀國小資源班二年級之智能障礙學生──阿偉,教師教導他早上到校時向教師和同學道早安,但是他會在不適當的情境(例如:中午過後、教師正在忙、 十分鐘前已打過招呼)說:「嗨,早安。」除此,教師未教導阿偉說「再見」,結 果他在早上到校時便向教師和同學表示:「早安,再見。」另外一種狀況是,阿偉在學解答數學文字題,如「小明有 3 本書,大華有 5 本書,他們總共有幾本書?」時,他學到題目中有「總共」時,要將數字加總;之後他只要看到總共, 例如:「曉萱有3個蠟燭,大維和曉萱總共有8個蠟燭,那麼大維有多少個蠟燭?」 時,都會把數字加總。
【題組】
3. 特殊教育教師如何與普通班教師合作,可以運用什麼樣的教學策略,阿偉的學習需求,達到上述的個別化教育計畫目標?(9 分)
【題組】
2. 請針對阿偉的需求設計個別化教育計畫目標。(5 分)
【題組】
1. 請分析阿偉的學習問題與需求。(6 分)
40.現今船用冷凍循環系統組成設備,下列何者正確? (A)壓縮機 (B)蒸發器 (C)冷卻器 (D)過給機 (E)膨脹器
39.下列何者為柴油機潤滑系統中潤滑油之功用? (A)增溫作用 (B)清潔作用 (C)緩衝作用 (D)密封作用 (E)絕緣作用
38.在商船貨物作業中,船舶裝載計算所需得知的重要數據項目,下列何者正確? (A)吃水 (B)排水量 (C)結構剪力 (D)縱向穩度 (E)橫向彎曲力矩
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113 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試_水上警察學系:海巡法規及國際海洋法
113 國立屏東大學_高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試模擬測驗_特殊教育學校(班):課程教學與評量(身心障礙組)
113 新北市公立高級中等學校教師聯合甄選試題:應用英語科
113-1 國立蘭陽女中_教師甄試試題:英文科
113 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題_共同科目:國文
113 新北市公立高級中等學校教師聯合甄選試題:數學科
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【2024/05/17冠軍賽 】科目:教甄◆教育專業科目
【2024/05/17冠軍賽 】科目:高普考/三四等/高員級◆行政法概要(包含行政程序法等)
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