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四、您覺得情緒行為障礙(ADHD 類型)學生在成功高中生活及學習適應上最可能遇到哪些 問題?為解決這些適應問題,請各別提出您的因應配套措施?(20 分)
三、有一名學習障礙(讀寫障礙+注意力缺陷)的高三學生,課堂學習很難跟上老師教學的 進度,學業表現極為低落,對於未來發展有強烈無助感,因此在課堂中不是滑手機就是 睡覺。若您是該生的個管老師,您會針對該生的學習做哪些調整或提供哪些服務?在升 學方面的輔導策略與重點為何?(25 分)
二、 身為本校高一身心障礙新生的個管教師,從接手個案資料起,您如何籌備及召開 IEP 會 議?請詳述如何籌備及辦理時程和項目。(25 分)
80. 「生產可能曲線」(PPC)是用來描述在資源及技術不變的情況下,所有生產可能 的組合軌跡。下列有關於其概念或特性之說明,何者完全正確? (A)其曲線上的每一點之生產效率皆相同 (B)其機會成本遞減,因此會呈現負斜率 (C)曲線凸向原點,形成邊際機會成本遞增 (D)當整條曲線向外移動時,表示經濟衰退
79. 「公共利益」是社會、法律、政治與經濟學問的核心思考議題,下列關於衡量公共 利益的各種學說,何者說法最為正確? (A)效益論主張自私是人們改善環境的主要動機來源 (B)正義論透過「無知之幕」來論證自由原則與平等原則 (C)社群主義認為可計算幸福感且每個人的幸福同等重要 (D)古典自由主義主張當私益侵害公益時則私益應受限制
78. 法國是常用來說明「雙首長制」的舉例,下列關於其雙首長制的職權行使與制度設 計,何者敘述完全正確? (A)僅有國會具有提出法律案、條約案之權 (B)總統直接向人民負責,總理向國會負責 (C)總統負責內政與經濟,總理負責國防與外交 (D)總統依憲政慣例任命同屬政黨黨魁擔任總理
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