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(2) 在籌備的過程當中,以國際為主題的教師社群團隊思考教學成果呈現
的連貫性,討論之後,將使用聯合國永續發展目標(SDGs)作為串連主
題的主軸。請依據(1)設計好的教學活動,融入至少一個 SDGs 指標,
再次述明教學活動的修正設計,並說明此指標適切融入的理由。(10
分)
3. 本校預計在 2026 年 12 月的校慶辦理教學成果展,請各科老師
協助提供教學成果辦理。
(1) 上圖為本校學校願景,家政科需要完成的教學成果主題為學校願景中
的國際(International)面向,請問就學校活動的需求與家政課程設計
上,你會如何融入在家政課程中實施並產出教學成果呢?請利用教學
流程圖說明一個完整的單元活動設計,包含授課年級、單元名稱、教
學活動及主要內容、時間/節數,標註融入國際面向的教學活動並說明
其內涵為何?
2. 烹飪實作課程最能吸引國中生了,然而,如果有不當的行為與
操作,可能會造成危險。請簡述你在上烹飪實作課程前、中、
後有哪些注意事項要大家一起配合。(15 分)
20.以下有關於臺灣邁入超高齡社會及相關政策方案,何者正確?
(A) 依據衛生福利部推估,臺灣在 2018 年進入高齡社會並在 2025 年
邁入超高齡社會
(B) 110 年修正核定之《高齡社會白皮書》裡提到五大願景為自主、
自立、共融、尊重、永續
(C) 「因應超高齡社會對策方案」兼顧高齡者需求的性別、族群、城
鄉、社會階層等多元性與差異性
(D) 相關政府部門依據政策透過多方管道提供服務,如:衛生福利部
推動「綠色照顧」計畫;教育部推展「樂齡學習中心」
19.小新是一個國中七年級的學生,自覺自己常在複習課業時,
會受到外在事物的影響,進而影響專注力;小新想要提高自己專
注力,進而提高讀書效率,請問以下哪一種家政老師指導的時間
管理技巧最適合用來幫助他呢?
(A) 運用番茄鐘工作法
(B) 建立代辦清單
(C) 應用 N 字法則
(D) 使用吃青蛙法
18. 小寶在學校上完游泳課,回家後清洗泳衣,清洗整理的過程中較
不適合使用哪種方式處理?
(A) A
(B) C
(C) F
(D) I
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