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港務局◆環境化學概要

港務局◆航海實務概要

駕照◆汽車法規(日文)

115年 - 第七章 函數應用#137667(33題)

115年 - 第六章 串列：6-6 tuple、dict、set#137666(46題)

115年 - 第八章 綜合應用：8-4 APCS模擬試題-使用Python（1-50）#137665(50題)

115年 - 第六章 串列：6-4 串列函式與串列生程式#137664(37題)

115年 - 第六章 串列：6-5 串列實例#137663(18題)

115年 - [無官方正解]第六章 串列：6-3 二維串列#137662(22題)

115年 - 第六章 串列：6-2 一維串列#137661(53題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：遺傳學(C)#137660(30題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：廉政及職業安全衛生類 201-242#137654(42題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生理學(B)#137653(26題)

30.Stanley Miller 在他模仿地球“生命起源”的著名實驗中，下列何者非此實驗的方法或材料？ (A)甲烷(B)電 (C)水 (D)熱 (E)氧氣

29.在人類演化歷史中，為何考古學家僅在非洲及亞洲等地發現到屬於人類老祖宗的化石，如巧人(Home habilis)或直立原人(Homo erectus)？ (A)因為其他地區皆被挖過，並無任何發現 (B)因為亞洲地區有較便宜的僱工可請來幫忙 (C)因為亞洲地區有最古老的地層化石 (D)因為僅亞洲地區目前分布有與人類演化關係密切的猿類(Pongidae) (E)因為僅亞洲地區有人類古文明的存在證據

28.下列何者是造成兩個族群產生生殖隔離的第一步？ (A)外表型分化 (B)交配行為不相容(C)地理隔離 (D)突變 (E)生態角色差別

4.請定義物種形成（speciation）的兩個概念，即達爾文的漸進說（gradualism）與哈佛大學教授 Stephen J.Gould（上個月才去世）及 Niles Eldredge 所提出的斷續平衡說（punctuated equilibrium）。並說明兩者之間有無相容或完全對立之處。（8 分）

3.一般醫師常用來檢查病人心血管功能的方法有哪三類？其原理各何在？（12 分）

2.請列出原核生物在 DNA 複製時所需要的酉每（enzymes），並說明其功能。（10 分）

熱力學

講師：林佳瑩

簡介：《重點整理》 熱力學在傳統教科書上的內容編排中，常有出現在不同單元卻相似的內容，需要進行大量的比對工...

雅思Ielts單字課

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：雅思(Ielts)課程，專門為考雅思檢定的考生，所新推出的課程，讓你一課搞定!勇奪高分!

選修化學Ｉ 題目演練

講師：Kai

簡介：108課綱高二上學期內容，涵蓋氧化還原反應式平衡、化學計量、反應熱、氣體定律、理想氣體方程式、分壓定律...

J 曲線與馬婁條件

課程：經濟學(下)
章節：國際貿易與金融

描述：當貨幣貶值的國家，其經常帳狀況往往是先惡化，經一段期間之後才逐漸改善，即存在時間的時滯現象（時間落後...

1

描述：2

a

描述：a

26. 下圖化合物之 IUPAC 名稱為 2,3-dihydroxybutanoic acid，請問其鏡像組態為何？ (A) 2S, 3S (B) 2R, 3R (C) 2S, 3R (D) 2R, 3S

11.弗萊明(N. Fleming)將學習風格分成四類，分別為： 甲、視覺學習者(visual learners) 乙、聽覺學習者(aural learners) 丙、讀寫學習者(reading and writing learners) 丁、動覺學習者(kinesthetic learners) 小靜閱讀時，聆聽有聲故事比閱讀紙本更為專注；小瑛做筆記時，常會用不同顏色 標示重點，並偏好將文字轉成圖像；小傑常需要透過實物操作來理解數學概念。 小靜、小瑛和小傑分別屬於哪種學習風格？ (A)乙甲丙 (B)乙甲丁 (C)乙丙丁 (D)丁丙甲

27.當血糖測定時會產生 6-phosphogluconate 和 NADPH 產物，是下列何種試驗？ (A)葡萄糖氧化酶法 (B)己醣激酶法 (C)Benedict's 試驗 (D)葡萄糖脫氫酶法

24. 有一波長為??的光，以幾近垂直入射空氣中一折射率為 n 的均勻透明薄膜，若改變薄膜厚度， 將可觀察到反射光有強弱的變化，試問薄膜厚度下列何者，可看到強度極大的反射光？ (A)(B)(C)(D)

5 社會個案工作者運用危機干預的工作方法，協助服務對象度過挫折與失序的狀態。對於危機干預 的敘述，下列何者錯誤？ (A)危機的發生主要是服務對象慣有的運作方式，不足以因應問題情境 (B)危機干預具有特定與時限性的目標，因此不需要進行追蹤輔導 (C)危機干預需透過評估方能瞭解服務對象的壓力源，以及壓力對服務對象的意義 (D)危機干預的功能在於協助服務對象解決問題，並發現自己的問題處理模式

6 有關社會個案工作契約，下列何者正確？ (A)社會個案工作中的契約（contract）與正式法律的契約（covenants）意義相同 (B)處遇技術會因為案主的情況有變動，所以不會寫在契約當中 (C)社會個案工作所說的契約，形式上可以書面的或是口頭的 (D)處遇計畫內容的設定必須用正向語言敘述，並與機構功能相符