阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
F
G
H
最新試卷
115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 11:貿易單據製作-國際貨物運輸 51-75(2026/01/06 更新)#136379(25題)
115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 11:貿易單據製作-國際貨物運輸 1-50(2026/01/06 更新)#136378(50題)
115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 10:貿易單據製作-貨物運輸保險、輸出保險 1-55(2026/01/06 更新)#136377(55題)
115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 09:商業信用狀分析-進出口結匯及融資 51-81(2026/01/06 更新)#136376(31題)
115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 09:商業信用狀分析-進出口結匯及融資 1-50(2026/01/06 更新)#136375(50題)
115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 08:商業信用狀分析-信用狀 51-104(2026/01/06 更新)#136374(54題)
115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 08:商業信用狀分析-信用狀 1-50(2026/01/06 更新)#136373(50題)
115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 07:出口價格核算-貿易條件及報價 51-81(2026/01/06 更新)#136372(31題)
115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 07:出口價格核算-貿易條件及報價 1-50(2026/01/06 更新)#136371(50題)
115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 06:出口價格核算-要約、承諾、索賠 1-47(2026/01/06 更新)#136370(47題)
最新試題
10. 詩中「金吾禁」最有可能是什麼意思? (A)禁止攜帶武器 (B)禁止使用銀兩 (C)禁止飲用酒類 (D)禁止夜間出行
9. 請問此詩描述景況,最接近台灣哪一個傳統民俗節慶? (A)鹽水蜂炮 (B)媽祖繞境 (C)中元節放水燈 (D) 東港王船祭
8. 詩中「鼾聲」實際指的最可能是什麼聲音? (A)馬達 (B)海浪 (C)喇叭 (D)氣笛
最新申論題
三、作文 在人的生命歷程中,可能會為自己立下的各種目標,而努力追尋;也可能會出 現許多障礙、挫折,需要我們去面對,奮力克服。前進的路,鮮少會是一帆風順, 事事順心。人生路途中想要前進,就需不停的跨越。請以「跨越」為題,寫一篇完 整的作文。
10. 共相盛舉
9. 穿流不息
最新課程
選修化學II 題目演練
講師:
Kai
簡介:
延續 108 課綱規劃,聚焦於更進一步的核心主題,包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...
刑法總則(上)
講師:
penguin
簡介:
本課程將結合筆者的考試經驗,將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在,也會利用歷屆試題幫考生快速複...
1232312
講師:
yamoltest1
簡介:
131 3 31 13
最新主題筆記
第一節 竊盜罪 貳、構成要件 五、追求所有係客觀不法
課程:
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(一)
章節:
第二章 竊盜與侵占 第一節 竊盜罪
第一節 竊盜罪 柒、親屬相盜
課程:
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(一)
章節:
第二章 竊盜與侵占 第一節 竊盜罪
第二節 加重竊盜罪 壹、保護法益與體系結構
課程:
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(一)
章節:
第二章 竊盜與侵占 第二節 加重竊盜罪
最新討論
17. 「什」麼 :(A) ㄕㄜˊ 。(B)ㄕㄣˊ
10. 下列何者最足以描述狼的下場? (A) 狡兔死,走狗烹 (B) 人為財死,鳥為食亡 (C) 桃李不言,下自成蹊 (D) 肉食者鄙,未能遠謀 (E) 人無遠慮,必有近憂
17.依郵政處理規則規定,限時郵件延誤送達,經查明為郵局之過失所致者,原寄郵局或投遞郵局應憑郵件封皮, 退還報值費、保價費、代收貨款費及回執費外已付資費之多少? (A) 100%(B) 75%(C) 50% (D) 25% .
38. 有關耳內的毛細胞 (hair cells) ,下列何者正確敘述其在聽覺與前庭系統中的功能差異?(A) 聽覺中的毛細胞負責偵測線性加速度,前庭系統中的毛細胞負責偵測聲音頻率(B) 前庭系統的毛細胞主要偵測聲音的振幅,而聽覺中的毛細胞偵測角加速度(C) 聽覺中的毛細胞負責轉換壓力波,前庭系統中的毛細胞偵測頭部運動(D) 毛細胞在聽覺與前庭系統中的作用完全相同,無功能差異
35.設計資優學生適性課程的學習內容時,下列敘述分別是哪一種調整要素?甲、應教給資優學生在一般課程未提供的重要概念和內容乙、應選擇最有價值的教材,教材應組織以助長學習、記憶、理解和類化能力(A) 甲:複雜化、乙:組織與經濟性(B) 甲:多樣化、乙:抽象化(C) 甲:複雜化、乙:組織與實際問題(D) 甲:多樣化、乙:組織與經濟性
10. 下列那一項無助於減輕淺水效應的作用? (A) 以較慢船速航行 (B) 選擇高潮時進出港 (C) 加速航行 (D) 船首偏轉時應立即以較大舵角修正