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115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1851-1900#130702(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2601-2650#130701(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2551-2600#130700(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1801-1850#130698(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2501-2550#130697(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1751-1800#130696(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1701-1750#130694(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1651-1700#130693(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1601-1650#130692(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1551-1600#130691(50題)

15.寫出程式執行結果。(A)10 (B)28(C)29(D)30

14.寫出程式執行結果。import calendar as cprint (c.isleap(2019))(A)0 (B)1(C)True(D)False

13.寫出程式執行結果。(A)10 (B)11(C)12(D)31

(三)素描課教學大綱：青少年階段容易受到動漫次文化的影響，學生的日常人物塗鴉喜好使用 B 示意圖之風格，但以往高中美術班的人物畫課程，偏向圖 A 寫實風格為主要教學目標，以符合升學術科考試檢定之技法要求，美術教師該如何引導同學在 A 和 B 之間轉換運用到建立自我風格？請以高一下學期的素描課為例，人物肖像畫創作為主軸，擬定一整學期共 18 週的教學大綱，訂立學習目標，課程須包含描繪五官、手部結構等藝術用解剖學實務面向，以及安排相關實作單元皆能練習到 A 和 B 的表現手法和美感形式。

(二) 當代裝置藝術鑑賞與實作引導：請說明如何引導美術班同學練習藝術鑑賞步驟，以下列 基隆海洋廣場附近展示過的知名藝術作品為教學素材進行比較，總結出個人的觀點，並延伸應用到同學未來嘗試製作班級展覽的裝置藝術創作時，需要注意的方向和議題為何?

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民法 編債

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法 編債

民法 物權

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法物權

民法 親屬

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法親屬

教師法 第 34 條

課程：教師法
章節：第 五 章 權利義務

描述：教師違反第三十二條第一項各款之規定者，各聘任學校應交教師評審委員會評議後，由學校依有關法令規定處理。...

教師法 第 35 條

課程：教師法
章節：第 五 章 權利義務

描述：教師因婚、喪、疾病、分娩或其他正當事由，得依規定請假；其基於法定義務出席作證性侵害、性騷擾及霸凌事件...

教師法 第 36 條

課程：教師法
章節：第 五 章 權利義務

描述：教師之待遇，另以法律定之。

有關影響控制系統設計的權變因素，下列敘述何者正確？ (A)組織分權化程度越高，高階主管的控制力越弱 (B)組織規模不會影響高階管理者控制程度 (C)組織文化為開放、支持與相互信任的文化，應該採取正式的、外加的控制 (D)作業的重要性越低，應該採用越精細、廣泛的控制

39. 下列何種細胞對輻射最不敏感？ (A)內皮細胞 (B)神經細胞 (C)幹細胞 (D)生殖細胞

31. A solid nonconducting sphere of radius R carries a charge Q distributed uniformly throughout its volume. At a certain distance r1 (r1 ＜ R) from the center of the sphere, the electric field has magnitude E. If the same charge Q were distributed uniformly throughout a sphere of radius 2R, the magnitude of the electric field at the same distance r1 from the center would be equal to (A) E/8. (B) E/2.(C) 2E.(D) 8E. (E) E.

39. 下列何者最能表達鐵路運輸「固定軌道」的意涵？ (A)行駛路線可隨時臨機改道 (B)車輛可直接行駛一般道路分流 (C)行車安全主要靠駕駛臨場判斷 (D)路線與站點固定、服務呈走廊型

40. 某路段已接近容量飽和且延誤易擴散。若要在不加劇干擾下提升供給，下列哪一種作 法較為合理？ (A)優先增加每班容量(如加掛車廂)，再評估加密班次 (B)優先把班距縮到更小，其他條件不需調整 (C)優先增加停站時間，讓旅客上車時間拉長，以控制旅客數量 (D)優先取消旅客資訊，讓旅客不要集中候車，以分散旅客流量

43. 下列何者最符合「增加編組」對運能的直接影響？ (A)提高每班可載客量 (B)必然縮短班距 (C)必然降低停站時間 (D)必然提升最高速度