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土壤肥力與植物營養研究
科目：
土壤肥力與植物營養研究
分類ID：
4672
土壤資源調查與利用規劃研究
科目：
土壤資源調查與利用規劃研究
分類ID：
4673
土壤微生物與土壤生態研究
科目：
土壤微生物與土壤生態研究
分類ID：
4674
最新試卷
104年 - 104 專技高考_水土保持技師：水土保持規劃設計（包括水土保持法規）#41570
科目：
技師◆水土保持規劃設計
年份：
104年
題數：
7 題
104年 - 104 專技高考_水土保持技師：水土保持工程#41571
科目：
技師◆水土保持工程
年份：
104年
題數：
9 題
104年 - 104 專技高考_水土保持技師：土壤物理與沖蝕#41572
科目：
技師◆土壤物理與沖蝕
年份：
104年
題數：
7 題
最新試題
試題
試卷：
114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：機械職群 51-100#137009
科目：
國中技藝-機械職群
內容：
100. 劃線針材料多為(A)純鐵(B)工具鋼(C)鑄鐵(D)銅。
試題
試卷：
114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：機械職群 101-150#137010
科目：
國中技藝-機械職群
內容：
101. 切削時其產生的切削熱，大部份遺留在(A)工件(B)切屑(C)刀具(D)頂心。
試題
試卷：
114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：機械職群 101-150#137010
科目：
國中技藝-機械職群
內容：
102. 下列何者宜用於去除去角的小毛邊？(A)油石(B)銼刀(C)砂紙(D)刮刀。
最新申論題
申論題
試卷：
114年 - 114 地方政府公務、離島地區公務特種考試_三等_文化行政：文化人類學#134482
科目：
公職◆文化人類學
內容：
一、語言如何形塑我們對外在世界的觀點和看法？試以人類學家的觀點，並 舉出語言實例申論之。（25 分）
申論題
試卷：
114年 - 114 地方政府公務、離島地區公務特種考試_三等_文化行政：文化人類學#134482
科目：
公職◆文化人類學
內容：
二、人類學家李維史陀（Claude Lévi-Strauss）提到：食物有其值得思考的深 意，你認為他這句話的意思為何？...
申論題
試卷：
114年 - 114 地方政府公務、離島地區公務特種考試_三等_文化行政：文化人類學#134482
科目：
公職◆文化人類學
內容：
三、民族誌是人類學重要的文類，請舉出一本重要的民族誌作品，說明其作 者、重要內容及觀點，以及在人類學...
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