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最新科目
護理系◆基本護理學
科目：
護理系◆基本護理學
分類ID：
6242
中華人民共和國澳門特別行政區基本法
科目：
中華人民共和國澳門特別行政區基本法
分類ID：
6243
澳門公共行政工作人員通則
科目：
澳門公共行政工作人員通則
分類ID：
6244
最新試卷
112年 - 112 普通考試_法律廉政、財經廉政：公務員法概要（包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#115276
科目：
公職◆公務員法
年份：
112年
題數：
4 題
112年 - 112 普通考試_地政：民法物權編概要#115277
科目：
民法物權編概要
年份：
112年
題數：
5 題
112年 - 112 普通考試_圖書資訊管理：技術服務概要#115278
科目：
技術服務
年份：
112年
題數：
4 題
最新試題
試題
試卷：
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 05：廣告學 1-66（2026/01/14 更新）#136926
科目：
視覺傳達設計-乙級
內容：
4. 哪位廣告大師曾提出品牌印象(Brand Image)理論，並廣泛流行於世 (A)李奧貝納(LeoBurnett) (B)羅瑟李茲(R...
試題
試卷：
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 05：廣告學 1-66（2026/01/14 更新）#136926
科目：
視覺傳達設計-乙級
內容：
5. 下列何項不屬於電視廣告的特性 (A)電視具備聲、光、影、色彩，因此廣告表現容易發揮 (B)收視對象層面廣...
試題
試卷：
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 05：廣告學 1-66（2026/01/14 更新）#136926
科目：
視覺傳達設計-乙級
內容：
6. 一般而言，廣告影片若以寫實的攝影方式拍攝，通常一秒鐘會有幾格看起來較正常 (A)24 格 (B)32 格 (C)16...
最新申論題
申論題
試卷：
114年 - 114 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_資訊：1.資訊管理 2.程式設計#133510
科目：
國營事業◆1.資訊管理 2.程式設計
題組：
一、用戶回報網路有「偶發高延遲」現象，網路管理員使用 traceroute 指令觀察到中間節點回應波動與路徑跳數...
內容：
(一) TTL/ICMP 在路徑追蹤扮演何種角色？(5 分)
申論題
試卷：
114年 - 114 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_資訊：1.資訊管理 2.程式設計#133510
科目：
國營事業◆1.資訊管理 2.程式設計
題組：
一、用戶回報網路有「偶發高延遲」現象，網路管理員使用 traceroute 指令觀察到中間節點回應波動與路徑跳數...
內容：
(二)非對稱路徑可能出現的原因為何？(10 分)
申論題
試卷：
114年 - 114 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_資訊：1.資訊管理 2.程式設計#133510
科目：
國營事業◆1.資訊管理 2.程式設計
題組：
一、用戶回報網路有「偶發高延遲」現象，網路管理員使用 traceroute 指令觀察到中間節點回應波動與路徑跳數...
內容：
(三)請就以下 5 種測試矩陣維度：協定/埠號、封包大小、時間、路徑、觀察邊界設備，排查該現象(包含從遠端...
最新課程
(高中學測) 英文作文撰寫方式
講師：
小笨蛋
簡介：
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjRRPyZhBRhxX5vY7a7x9DqE7GZfvheFPwEyeT3qlfD7dIpg/viewform...
憲在要幹嘛：憲法重點整理〈上集〉
講師：
最佳姐
簡介：
好的參考書，能節省考生時間。 整理的內容，皆為考試曾經出現過的考點，可以幫助考生在最短時間掌握到考試...
考衝班-國營/台電/台水/郵局必考英文文法/閱測/高頻英單/考猜，總複習課程
講師：
台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師
簡介：
考前衝刺-國營/台電/台水/郵局英文，一舉拿下高分。
最新主題筆記
特殊教育法 第 28 條
課程：
特殊教育法法條
章節：
第 二 章 特殊教育之實施 第 二 節 身心障礙教育
描述：
各級主管機關或私人為辦理高級中等以下學校之身心障礙學生及幼兒教育，得設立特殊教育學校；特殊教育學校之...
特殊教育法 第 29 條
課程：
特殊教育法法條
章節：
第 二 章 特殊教育之實施 第 二 節 身心障礙教育
描述：
特殊教育學校置校長一人；其聘任資格，依教育人員任用條例之規定，並應具備特殊教育之專業知能；遴選、聘任...
特殊教育法 第 30 條
課程：
特殊教育法法條
章節：
第 二 章 特殊教育之實施 第 二 節 身心障礙教育
描述：
高級中等以下學校及幼兒園，應加強普通班教師、輔導教師與特殊教育教師之合作，對於就讀普通班之身心障礙學...
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