最新資料

教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)

教甄◆歷史專業

114年 - 17500 混凝土 丙級 工作項目 04：作業前準備 1-50（2025/12/31 更新）#135958(50題)

114年 - 17500 混凝土 丙級 工作項目 03：混凝土性質 101-139（2025/12/31 更新）#135957(39題)

114年 - 17500 混凝土 丙級 工作項目 03：混凝土性質 51-100（2025/12/31 更新）#135956(50題)

114年 - 17500 混凝土 丙級 工作項目 03：混凝土性質 1-50（2025/12/31 更新）#135955(50題)

114年 - 17500 混凝土 丙級 工作項目 02：相關作業工具 1-27（2025/12/31 更新）#135954(27題)

114年 - 17500 混凝土 丙級 工作項目 01：圖說識讀 1-24（2025/12/31 更新）#135953(24題)

114年 - 17400 營建防水 丙級 工作項目 06：相關法令之認識 1-15（2025/12/31 更新）#135952(15題)

114年 - 17400 營建防水 丙級 工作項目 05：自主檢查 1-36（2025/12/31 更新）#135951(36題)

114年 - 17400 營建防水 丙級 工作項目 04：專業防水工法施作 301-342（2025/12/31 更新）#135950(42題)

114年 - 17400 營建防水 丙級 工作項目 04：專業防水工法施作 251-300（2025/12/31 更新）#135949(50題)

複選題40.下列有關『預防感電事故發生的作法』之敘述，請問何者是正確的？(A)預防跨步電壓觸電應遠離電線掉落之落電處或導線接地點(B)電線走火時通常使用泡沫滅火器滅火(C)用電設備非帶電體之金屬外殼不需接地(D)在分路裝設漏電斷路器

複選題39.下列各種試驗，請問何種無法測量出三相感應電動機之全部銅損？(A)無載試驗 (B)堵住試驗 (C)滿載試驗 (D)溫度試驗

複選題38.下列有關『直流無刷電動機』之敘述，請問何者是正確的？(A)直流無刷電動機無法避免發生換向火花的問題(B)直流無刷電動機是用電阻元件感測磁場位置(C)直流無刷電動機是利用電晶體作繞組電流的換向(D)直流無刷電動機的轉子是以永久磁鐵構成

(4)負載試驗的目的是測量滿載的_______及電壓的_______ 。

(3)溫升試驗的目的是測量_______的耐溫。

(2)開路試驗的目的是測量激磁導納與 _______。

師資培育法

講師：Mark

簡介：何謂師資培育法 何謂師資培育生

幼兒教育及照顧法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則

中華民國刑法

講師：Mark

簡介：這個課程包含有關恐嚇罪等等罪刑的中華民國刑法

亞斯伯格診斷及認知行為發展上的特色及特徵

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch6.顯示性偏好理論

政策執行利模式

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch6.顯示性偏好理論

大考中心興趣量表解釋

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch6.顯示性偏好理論

23. 一隻大眼睛的蒼蠅／停歇在含苞茉莉花朵上，／不時用牠的兩隻後腳刷刷牠的一雙翅翼，／非常 愛好清潔和講究體面的樣子。／也許這是對於美的一種褻瀆，／應該拿 D.D.T.來懲罰。／但是誰 也不能證明牠不是上帝造的，／誰也不能證明牠在上帝眼中是一個／醜惡的存在。 紀弦〈蒼蠅與茉莉〉 下列何者最近於此詩所表達的意旨？ (A) 甘其食，美其服，安其居，樂其俗 (B) 自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬 (C) 毛嬙麗姬，人之所美也，魚見之深入，鳥見之高飛，麋鹿見之決驟 (D) 餔糟啜醨，皆可以為醉；果蔬草木，皆可以為飽；推此樂也，吾安往而不樂

1 有關依法行政原則之敘述，下列何者錯誤？ (A)行政機關於法律明確授權下，得訂定法規命令 (B)無法律之依據，行政機關即無法履行行政任務 (C)行政依據之法律，係經立法院通過後由總統公布 (D)法律具有優位地位，對行政機關有拘束力

7. 渦形式離心泵之特性為下列何者？ (A) 出口量大，出口壓力大 (B) 出口量小，出口壓力大 (C) 出口量小，出口壓力小 (D) 出口量大，出口壓力小

15.某人在環島旅行的過程中，曾搭乘下列甲~丁四路公車，各車的行車標示分別是：甲車(北港—臺西)，乙車 (佳里—學甲)，丙車(竹南—南庄)，丁車(瑞穗—紅葉)。如果此人從臺中市出發，以順時針方向進行環島旅 行，旅行途中曾先後搭乘過這四輛公車，則其搭車的先後順序為何？ (A)甲丙丁乙 (B)丙甲乙丁 (C)丙丁乙甲 (D)甲乙丁丙

20. 嘉恩在完成一次個人專題報告後，收到老師回饋的成績評核表。除了總成績外，老師還針對「資料蒐集」、「邏輯組織」、「表達技巧」和「創意呈現」等項目給予具體的分數與文字描述，例如：「資料蒐集：4 分—能使用多元來源，資料整理有條理」、「表達技巧：3分— 能清楚說明重點，但語調略顯緊張」。請問，老師最有可能是使用了下列哪一種學習評量設計？ (A)標準化測驗(Standardized Assessment) (B)評量規準表(Rubric-Based Assessment) (C)常模參照評量(Norm-Referenced Assessment) (D)非正式觀察紀錄(Informal Observation)

25. 「成就動機」與「學習動機」的最大差異在於？(A) 成就動機較短期(B) 學習動機較穩定(C) 成就動機是長期穩定性格特徵(D) 學習動機完全由家庭決定