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公路◆汽車構造原理

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(電機與電子群電機類、電機與電子群資電類)：基本電學、基本電學實習、電子學實習#137230(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(電機與電子群資電類)：微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#137229(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(化工群)：基礎化工、化工裝置#137228(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(土木與建築群)：基礎工程力學、材料與試驗#137227(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(土木與建築群)：測量實習、製圖實習#137226(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(設計群)：色彩原理、造形原理、設計概論#137225(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(設計群)：基本設計實習、繪畫基礎實習、 基礎圖學實習 (實作，除腦麻障別之其餘障別採用)#137224(2題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(設計群)：基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習#137223(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(商業與管理群、外語群英語類、外語群日語類)：商業概論、數位科技概論、數位科技應用#137222(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(商業與管理群)：會計學、經濟學#137221(40題)

50. When estimating protein concentration by UV absorbance at 280 nm, which amino acid contributes most strongly?(A) Phenylalanine.(B) Tyrosine.(C) Histidine.(D) Tryptophan.(E) Arginine.

49. Oxygen binding to hemoglobin is an example of:(A) Negative heterotropic regulation.(B) Positive homotropic regulation.(C) Competitive inhibition.(D) Irreversible activation.(E) Noncompetitive inhibition.

48. Reduced LCAT activity most directly impairs:(A) VLDL secretion.(B) LDL receptor binding.(C) HDL maturation and cholesterol esterification.(D) Fatty acid ẞ-oxidation.(E) Bile acid synthesis.

4. 試述全球水產養殖業以及捕撈漁業未來的發展趨勢? (25分)

3. 假如你是一株病毒,根據下圖人體免疫流程,你會選擇攻擊哪一種免疫細胞(只能選一種),來達到對宿主免疫系統最有威脅的破壞?為什麼? (25分)

2. 魚類的總在進行氣體交換時,利用哪些特性來提升氣體交換效率? (25分)

藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥理學國考題，考試科目：藥師國考一階。章節排序參考原文書。

藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)

講師：鋼槍小企鵝(企鵝藥分)

簡介：二階藥師國考將至，藥治範圍大如海，讀書計畫還沒有頭續嗎? 來看看分章節題庫彙整，讓你有主題性的快速掌握...

藥師一階國考 藥劑考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的藥劑學練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。 若有錯誤，請告知官網...

行政程序法 第 162 條

課程：行政程序法
章節：第 四 章 法規命令及行政規則

描述：行政規則得由原發布機關廢止之。 行政規則之廢止，適用第一百六十條規定。

行政程序法 第 163 條

課程：行政程序法
章節：第 五 章 行政計畫

描述：本法所稱行政計畫，係指行政機關為將來一定期限內達成特定之目的或實現一定之構想，事前就達成該目的或實現...

行政程序法 第 164 條

課程：行政程序法
章節：第 五 章 行政計畫

描述：行政計畫有關一定地區土地之特定利用或重大公共設施之設置，涉及多數不同利益之人及多數不同行政機關權限者...

23 鞣酸軟膏組成中甘油的功用為： (A)防腐劑 (B)助溶劑 (C)保濕劑 (D)研合劑

15. 下列何者不適合作管路的節流控制？ (A) 球閥 (B) 閘門閥 (C) 針閥 (D) 調節閥

9.下列文句中的詞語運用，何者最合適？(A) 老師用心指導，「相濡以沫」，希望我們能獲得好成績(B) 這些「騎牆之見」不值得用心回應，堅定你的想法吧(C) 這件事他也是「不能自已」，畢竟還是得聽主管的想法(D) 父母教導的處事原則早已「鞭辟入裡」，影響我的人生

14.下列選項中的成語何者運用正確？(A) 他是全校模範生，希望同學們能群起效尤(B) 他的才華洋溢，得到的創作獎項罄竹難書，令人欽羨(C) 黑貓嬸家即使夜半仍絃歌不輟，引來附近鄰居們嚴重抗議(D) 即使是阮囊羞澀，他仍然不節制支出，甚至四處借貸，最後造成信用破產

2 下列何者不是立法機關制定之成文法律？ (A)民法 (B)土地徵收條例 (C)刑法 (D)保安處分

13 下列有關行政院與立法院互動方式之敘述，依我國憲法規定或大法官解釋意旨，何者錯誤？ (A)非屬國家重要政策之變更且符合預算法所定要件，主管機關得依其合義務之裁量，裁減經費或變動執行， 無需向立法院進行報告 (B)因施政方針或重要政策變更涉及法定預算之停止執行時，行政院院長或有關部會首長應適時向立法院提 出報告並備質詢 (C)行政院就重要政策變更涉及法定預算之停止執行，擬向立法院提出報告時，立法院有聽取之義務 (D)倘立法院決議反對行政院變更重要政策並停止法定預算之執行，行政院即應繼續執行系爭法定預算