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115年 - 115 初等考試_交通行政:交通行政大意#136700(50題)
115年 - 115 初等考試_交通行政:運輸學大意#136699(50題)
115年 - 115 初等考試_地政:土地法大意#136698(50題)
115年 - 115 初等考試_地政:土地行政大意#136697(50題)
115年 - 115 初等考試_圖書資訊管理:圖書館學大意#136696(50題)
115年 - 115 初等考試_圖書資訊管理:中文圖書分類編目大意#136695(50題)
115年 - 115 初等考試_人事行政:人事行政大意#136694(50題)
115年 - 115 初等考試_財稅行政:稅務法規大意#136693(50題)
115年 - 115 初等考試_財稅行政:財政學大意#136692(50題)
115年 - 115 初等考試_會計:會計審計法規大意#136691(50題)
最新試題
46.寫出程式執行結果。(A)3 (B)4(C)5(D)5.5 a=[3,4,6,9,2,1,5,7,11,12]n=len(a)a.sort()print(a)print(sum(a)/n)if n%2 ==0:d=(a[n//2-1]+a[n//2])/2 print("%f" % (d))else:print("%d" %(a[n//2]))
45.寫出程式執行結果。(A)3 (B)4(C)5(D)5.5 a=[3,4,6,9,2,1,5,7,11]n=len(a)a.sort()#print(a)#print(sum(a)/n)if n%2 ==0:d=(a[n//2-1]+a[n//2])/2 #n=10,5,6,減1 得到4,5print("%f" % (d))else:print("%d" %(a[n//2])) #n=9,取4
44.寫出程式執行結果。(A)5 (B)6(C)7(D)8 #3筆資料排序,傳回中位數def aa(a,b,c):if a>b:a,b=b,aif b>c :b,c=c,bif a>b:a,b=b,areturn(b)n=8#將測資用串列儲存a=[1,7,8,8,9,16,17,26]#從第4個起,若#|yi-yi-1|>5#則將此音修正為前3音的中位數for i in range(3,n):if abs(a[i]-a[i-1])>5:a[i]=aa(a[i-3],a[i-2],a[i-1])print (a[-1])
最新申論題
5. Telomer
4. RNA interference
3. Testcross
最新課程
轉學考英文
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為準備大學轉學考的考生設計,完整整理並系統化分析近年各大學英文考題,協助你高效掌握命題趨勢、...
藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1~115-1)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-1之藥理學與藥物化學國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利
郵局英文
講師:
Terry Tung
簡介:
整理歷屆郵局英文考題分類
最新主題筆記
練習
描述:
加油
好
描述:
完成
Non-aqueous titrations
課程:
藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題
章節:
滴定法與化學分析方法
描述:
非水滴定
最新討論
16. 下列有關運動員賽前飲食的敘述何者錯誤? (A)至少在比賽前 3~4 小時前進食完畢 (B)避免高脂肪與高纖維食物 (C)多吃含高糖分食物 (D)多吃容易消化、含 有高碳水化合物食物。
58.下列是五年級小美的國語文領域學年教育目標,請問小美接受的是哪一種資源班的服務方式?「1.能與他人對話時, 具備聆聽與表達情感的能力。2.能認識常用國字 900 字,並能使用 600 字。3.能運用注音符號理解各類文本(記敍文、 說明文、抒情文、應用文)。4.能認識並運用改寫技巧寫作。」 (A)國語文領域外加式服務 (B)國語文領域全抽式加外加式服務 (C)國語文領域融入普通班原課程 (D)國語文領域全抽式服務。
34.下列何者非屬「RegTech is the new FinTech」 報告提出之核心特點? (A)敏捷性 (B)分層化 (C)速度 (D)整合
52. 下列何者不是《兒童及少年性剝削防制條例》(總統 華總一義字第 11300069571 號令)所規範的主要目的之一? (A)預防兒童及少年遭受性剝削 (B)提供兒童及少年教育補助 (C)保護受性剝削之兒童及少年 (D)處罰加害人及相關違法行為
44 在運輸管理專業中,MaaS 是指: (A) Movement as a System (B)交通行動服務 (C)協同式智慧運輸 (D)即時資訊服務
44. 請判斷右圖古希臘神殿的柱式名稱:(A) 柯林斯柱式 (Corinthian Order)(B) 愛奧尼柱式 (Ionic Order)(C) 多立克柱式 (Doric Order)(D) 複合柱式 (Composed Order)