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一般警察三等◆法學知識

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115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 05：工件夾持及校正 1-43（2026/01/02 更新）#136058(43題)

115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 04：CNC 銑床-程式製作 51-77（2026/01/02 更新）#136057(27題)

115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 04：CNC 銑床-程式製作 1-50（2026/01/02 更新）#136056(50題)

115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 03：CNC 銑床-基本操作 1-25（2026/01/02 更新）#136055(25題)

115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 02：傳統銑床-基本操作 1-49（2026/01/02 更新）#136054(49題)

115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 01：工件度量 1-25（2026/01/02 更新）#136053(25題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 07：機電設備 1-65（2026/01/02 更新）#136039(65題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 06：結構工程 101-154（2026/01/02 更新）#136038(54題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 06：結構工程 51-100（2026/01/02 更新）#136037(50題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 06：結構工程 1-50（2026/01/02 更新）#136036(50題)

15.寫出程式執行結果。(A)10 (B)28(C)29(D)30

14.寫出程式執行結果。import calendar as cprint (c.isleap(2019))(A)0 (B)1(C)True(D)False

13.寫出程式執行結果。(A)10 (B)11(C)12(D)31

(三)素描課教學大綱：青少年階段容易受到動漫次文化的影響，學生的日常人物塗鴉喜好使用 B 示意圖之風格，但以往高中美術班的人物畫課程，偏向圖 A 寫實風格為主要教學目標，以符合升學術科考試檢定之技法要求，美術教師該如何引導同學在 A 和 B 之間轉換運用到建立自我風格？請以高一下學期的素描課為例，人物肖像畫創作為主軸，擬定一整學期共 18 週的教學大綱，訂立學習目標，課程須包含描繪五官、手部結構等藝術用解剖學實務面向，以及安排相關實作單元皆能練習到 A 和 B 的表現手法和美感形式。

(二) 當代裝置藝術鑑賞與實作引導：請說明如何引導美術班同學練習藝術鑑賞步驟，以下列 基隆海洋廣場附近展示過的知名藝術作品為教學素材進行比較，總結出個人的觀點，並延伸應用到同學未來嘗試製作班級展覽的裝置藝術創作時，需要注意的方向和議題為何?

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【社工師考試】社會工作｜考試重點｜答題技巧

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簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

【社工師考試】社會政策與社會立法｜考試重點｜答題技巧

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【社工師考試】社會工作研究方法｜考試重點｜答題技巧

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27. 依MARPOL 73/78國際公約附則I規定，油船之中艙最大容積不應大於多少立方公尺？ (A) 20000 (B) 30000 (C) 40000 (D) 50000

39. The wave function φ(x) of a particle confined to 0≤x≤L is given by φ(x) = Ax. φ(x) = O for x ＜ 0 and x＞ L. When the wave function is normalized, the probability density at coordinate x has the value (A)(B)(C)(D) (E)

58. The wave function ψ(x) of a particle confined to 0 ≤ x ≤ L is given by ψ(x) = Ax. ψ(x) = 0 for x ＜ 0 and x ＞ L. When the wave function is normalized, the probability density at coordinate x has the value ______. (A) 2x/L2 (B) 2x2 /L2 (C) 2x2 /L3 (D) 3x2 /L3 (E) 2x3 /L3

13. 「學生的第一手親身經驗是學習的主要參考資源，且學習經驗是學生與環境交互作 用的結果，且注重學生在學習過程中的表現以引導其主動學習」，請問這樣的觀點是 屬於下列何種課程設計理論取向？ (A)重構主義理論取向 (B)社會主義理論取向 (C)經驗主義理論取向 (D)精粹主義理論取向

24 設甲於民國 110 年 10 月間死亡，有繼承人二人為乙、丙。乙為有行為能力人，丙為限制行為能 力人。甲生前立遺囑，將珍藏之骨董遺贈於好友丁。甲生前向債權人戊借款新臺幣（下同）300 萬元仍未清償。甲死亡時，留有存款 100 萬元。關於甲遺產之繼承，下列敘述何者正確？ (A)乙與丙如依民法規定，開具遺產清冊陳報法院後，乙與丙對甲生前向戊借 300 萬元仍未清償之 債務，不負任何清償責任 (B)乙若在遺產清冊為虛偽之記載情節重大，乙則喪失其繼承權 (C)乙如已依民法規定，開具遺產清冊陳報法院，丙則視為已陳報 (D)如甲之遺囑有效，乙丙應先將骨董交付丁後，始得對戊為清償

25 甲有乙丙兩子，甲死亡後，由乙丙共同繼承甲之遺產，其後並為遺產之分割。甲之遺產分割費用， 應從何處支付？ (A)甲之遺產中 (B)乙之固有財產中 (C)丙之固有財產中 (D)乙之固有財產與丙之固有財產中