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11 一消費者效用函數為 U(X, Y)=Min{X, Y},X 價格為 Y 價格的兩倍,有關此消費者效用極大之最適消費 組合,下列敘述何者正確? (A) X 消費量為 Y 消費量的一半 (B) X 支出為 Y 支出的一半 (C) X 消費量為 Y 消費量的兩倍 (D) X 支出為 Y 支出的兩倍

42 (A) coordinating (B) dedicating (C) humiliating (D) understanding

23. 王老師希望「培養學生觀察規律和數學表述等能力」,他讓每位學生輪流投擲兩顆「小數骰」,記錄擲出的兩個「小數」並計算其乘積(如下表),來發現「小數乘法的性質」。  王老師請學生觀察表格並提出發現: 甲說:乘數大於 1 的小數乘法,其積一定比被乘數大。 乙說:小數乘法具有交換律的性質。 丙說:小數乘法,乘積一定比 1 小。 請問:誰提出的發現不是觀察後的結果? (A) 只有乙 (B) 只有丙 (C) 只有乙和丙 (D) 甲、乙和丙皆正確

23. 史北克提倡的「學校本位課程發展」,其課程設計模式包含五個階段:甲、設計教學方案;乙、分析情境;丙、擬訂目標;丁、詮釋 與實施方案;戊、評量與評鑑;其順序應為? (A)乙丙甲丁戊 (B)甲乙丙丁戊 (C)丙乙甲丁戊 (D)丙甲丁乙戊

5 「我明知道如把頭髮留長,新衣服穿上,外表可以好看得多。可是我偏偏要堅持我的主張:認為慧眼是可以識英雄的,而我的靈魂的偉大,不論外表如何破舊,總該 得人的認識。我可以終身不戀愛,不結婚,這個原則不能變。變就是遷就——我頂 反對的也就是遷就。」下列選項,最合乎本文意旨的是: (A)適時放下尊嚴與身段,其實也無損靈魂的高貴 (B)即使走一條人煙稀少的路,也深信有賞識之人 (C)與其埋怨沒人理解,不如自我砥礪成為千里馬 (D)舊的衣服與素樸外表,可彰顯一個人堅守原則

8 有關道德發展,Kohlberg 創立了道德思維的三層次及六階段論,下列敘述何者正確?(A)三層次依發展順序為:習俗層次、前習俗層次、後習俗層次 (B)幼兒期的道德發展是在第一層次的前習俗道德層次 (C)習俗層次指的判斷是基於行為是否受到獎賞或懲罰 (D)六階段論中的最後一階段,指的判斷是基於行為後果是不是有益於自己或所愛的人