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16. 現今的生物技術已可利用細菌大量製備我們有興趣的蛋白,當我們要利用此系統表 現真核生物的基因產物,下列哪一項敘述是錯誤的? (A) 細菌的核糖體結構與真核的核糖體結構不同,但可轉譯出序列相同的蛋 白。 (B) 細菌的醣基修飾系統與真核的醣基修飾系統不同,故細菌所轉譯出的蛋 白可能活性較差。 (C) 因細菌已有可誘導(inducible)的啟動子(promoter)可供使用,其轉錄效率 會比真核的轉錄效率為佳。 (D) 細菌所生產的蛋白可能有内毒素污染的疑慮。 (E) 細菌所生產的蛋白可能會不可溶,增加純化的難度。

37. 小樂在聯絡簿上記錄老師規定的兩件事:不得跟同學打架、穿運動服。請問這兩件事依序屬於何種社會規則? (A) 社會成規、個人選擇 (B) 道德、社會成規 (C) 道德、個人選擇 (D) 個人選擇、社會成規

5. 哪一位智力學者在其理論中重視因應新經驗所需的技能: (A)迦納(H. Gardner) (B)比奈(A. Binet) (C)史坦伯格(R. Sternberg) (D)斯皮爾曼(C. Spearman)

17.關於教學評量,以下何者敘述不適當? (A)教學評量指透過幼兒的學習成效來評量幼兒的學習 (B)書寫教學省思日誌可以協助教師檢視自己的教學,並提出修正與改進 (C)透過教學評量表可以檢視自己的課程規劃沒有使用哪些學習指標 (D)幼兒園的例行性活動、多元學習活動與全園性活動都是教學評量表檢核的範圍

8. 童軍教育一直是新北市政府重點教育政策,因此制定希望學校積極推動童軍的支持系統,並在中華民國 104 年便已達成哪一項新北市童軍教育推廣的目標? (A) 新北市童軍策略聯盟 (B) 班班有幼童軍 (C) 校校有童軍 (D) 年年有露營

26. 下列何者是實作評量中實作的特質?甲、習得知識的能力乙、表現知識的能力丙、學科的應用丁、聚焦於完成任務(A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)甲丁