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114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(動力機械群):引擎實習、底盤實習、 電工電子實習#137233(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(機械群):機械製造、機械基礎實習、機械製圖實習#137232(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(動力機械群):應用力學、引擎原理、 底盤原理#137231(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(電機與電子群電機類、電機與電子群資電類):基本電學、基本電學實習、電子學實習#137230(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(電機與電子群資電類):微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#137229(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(化工群):基礎化工、化工裝置#137228(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(土木與建築群):基礎工程力學、材料與試驗#137227(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(土木與建築群):測量實習、製圖實習#137226(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(設計群):色彩原理、造形原理、設計概論#137225(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(設計群):基本設計實習、繪畫基礎實習、 基礎圖學實習 (實作,除腦麻障別之其餘障別採用)#137224(2題)

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32.為協助下級機關或屬官統一解釋法令、認定事實、及行使裁量權,而訂頒之解釋性規定及裁 量基準,在性質上屬於: (A)特別命令 (B)行政規則 (C)行政指導 (D)行政契約

24. 根據詩風流派及特色,判斷下列(甲)~(戊)的詩句,依序與作者配對,何者 完全正確? (甲)千瓣梅花傲霜雪,春筍遇雨日三尺 (乙)田園寥落干戈後,骨肉流離道路中 (丙)俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月 (丁)但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山 (戊)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾 (A) 王維、杜甫、李白、賈島、李商隱 (B) 孟浩然、白居易、李白、王之渙、賀知章 (C)王維、杜甫、李白、柳宗元、杜牧 (D) 孟浩然、白居易、李白、王昌齡、李商隱

43. 相較而言,下列哪一種德育立場重視道德推理的形式與 內容的理解,並透過道德判斷來發展出個體的道德觀? (A)效益主義 (B)康德的義務論 (C)道德認知發展論(D)亞斯多德的德行倫理學

53. 有關細胞骨架的敘述下列何者正確? (A) 中間絲(intermediate filament) 可以固定胞器的位置 (B) 細胞骨架主要由醣類排列而成的 (C) 微管(microtubule)可助變形蟲伸出偽足 (D) 微絲(microfilament)可以形成纖毛(cilia)

6. 一位細胞生物學家利用螢光標記技術追蹤細胞分裂過程中的結構變化。他觀察到,某些螢光絲狀結構在有絲分裂中期至後期會連接至染色體,並拉動其朝向細胞的兩極。這些絲狀結構最可能為下列哪一種細胞成分? (A) ATP 合酶,一種位於粒線體中產生能量的酵素,用於細胞質分裂時提供 ATP (B) 組蛋白,負責 DNA 纏繞與染色體結構穩定的蛋白質 (C) 微管,構成紡錘體並協助染色體分離的細胞骨架成分 (D) 高基氏體衍生囊泡,參與細胞質分裂後細胞膜與細胞壁重建 (E) 纖維素合酶,催化細胞板形成時纖維素合成的酵素

42.有關副甲狀腺功能低下之敘述,下列何者正確? (A)因高血鈣出現沃斯特克氏(Chvostek’s)徵象,導致肌肉痙攣 (B)因低血磷導致手指顫抖 (C)可能會有急性抽搐,導致咬傷舌頭及呼吸道阻塞 (D)因身體出現酸中毒,導致手足抽搐症狀惡化