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最新科目
分析化學(含儀器分析)
教甄◆化學專業/化工科
技檢◆建築製圖應用-乙級
最新試卷
115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 11:清除工作 1-25(2026/01/07 更新)#136500(25題)
115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 10:維護及保養 1-31(2026/01/07 更新)#136499(31題)
115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 09:高壓氣體容器自動檢查 1-36(2026/01/07 更新)#136498(36題)
115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 08:洩漏處理 1-36(2026/01/07 更新)#136497(36題)
115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 07:高壓氣體容器腐蝕預防 1-27(2026/01/07 更新)#136496(27題)
115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 06:故障排除 1-36(2026/01/07 更新)#136495(36題)
115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 05:停止運轉 1-18(2026/01/07 更新)#136494(18題)
115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 04:運轉操作 1-35(2026/01/07 更新)#136493(35題)
115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 03:啟用措施 1-65(2026/01/07 更新)#136492(65題)
115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 02:附屬品與附屬裝置之檢點 51-83(2026/01/07 更新)#136491(33題)
最新試題
10. 詩中「金吾禁」最有可能是什麼意思? (A)禁止攜帶武器 (B)禁止使用銀兩 (C)禁止飲用酒類 (D)禁止夜間出行
9. 請問此詩描述景況,最接近台灣哪一個傳統民俗節慶? (A)鹽水蜂炮 (B)媽祖繞境 (C)中元節放水燈 (D) 東港王船祭
8. 詩中「鼾聲」實際指的最可能是什麼聲音? (A)馬達 (B)海浪 (C)喇叭 (D)氣笛
最新申論題
三、作文 在人的生命歷程中,可能會為自己立下的各種目標,而努力追尋;也可能會出 現許多障礙、挫折,需要我們去面對,奮力克服。前進的路,鮮少會是一帆風順, 事事順心。人生路途中想要前進,就需不停的跨越。請以「跨越」為題,寫一篇完 整的作文。
10. 共相盛舉
9. 穿流不息
最新課程
【Jessie課程】社會工作管理 課本重點整理
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
這份筆記根據黃源協《社會工作管理》第四版課本頁數整理重點,其他版本也可參考。若有課本對照,使用起來會...
【警鴿】刑法總則(二)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
帶您深入淺出認識刑法總則
【警鴿】刑法分則-財產法益(一)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
帶您深入淺出認識刑法分則
最新主題筆記
交通法規
描述:
交通法規
牛頓第一運動定律
描述:
國三上牛頓第一運動定律
消費函數
課程:
經濟學(下)
章節:
凱因斯學派
描述:
邊際消費傾向MPC=b為固定常數 0<b<1
最新討論
13.有「全臺最美鐵道支線」之稱的深澳線,目前可從瑞芳站通往海科館站,以作為觀光之用。 其前身主要用途為下列何者? (A)運煤至發電廠 (B)運送林木出口 (C)載送金礦出口 (D)轉載漁獲販賣
44. 輻射作業場所之輻防人員離職,而未於多少日內補足者即屬所稱安全條件與原核准內容不符者? (A) 15 (B) 30 (C) 60 (D) 90
39. 在壽險契約中,被保險人失蹤達一定期間被法院宣告死亡,保險人已經支付保險金後,若事後發現被保險人仍生存時,保險金該如何處理? (A) 因為壽險契約為定額保險契約,保險人已經善意的支付死亡保險金全額, 則保險人並無權收回保險金 (B) 如被保險人非屬惡意,保險人無權收回保險金 (C) 須證明被保險人為惡意,保險人方有權收回保險金 (D) 保險人雖已經善意的支付死亡保險金全額,但保險人有權收回保險金
44. 提供完全失能保險的保單,在一個被保險人即使還在工作也被視為完全失能,包括因為受傷或生病而導致雙目失能等,其條款稱之為 (A) 假設性失能條款 (B) 推論性失能條款 (C) 完全性失能條款 (D) 特殊性失能條款
29. 在企業制定廣告策略時,下列哪一項因素最不重要?(A) 目標客群的特徵 (B) 競爭對手的廣告訊息(C) 企業的財務預算 (D) 企業的辦公地點
一、青少年犯罪是犯罪學關注的重要議題。請分別從「社會結構學派」 (Social Structure Theories)與「社會控制學派」 (Social Control Theories) 的觀點,各舉一個具代表性的理論,說明這兩個學派如何解釋青少年產 生偏差行為或犯罪的原因;並根據各自的理論觀點,提出相應的防治對 策。(25 分)