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115年 - 115 初等考試_各類科：公民#136706(35題)

115年 - 115 初等考試_會計：會計學大意#136705(40題)

115年 - 115 初等考試_統計：統計學大意#136704(40題)

115年 - 115 初等考試_各類科：國文#136703(45題)

115年 - 115 初等考試_社會行政：社政法規大意#136702(50題)

115年 - 115 初等考試_廉政：公務員法大意（包括任用、服務、考績、懲戒、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#136701(50題)

115年 - 115 初等考試_交通行政：交通行政大意#136700(50題)

115年 - 115 初等考試_交通行政：運輸學大意#136699(50題)

115年 - 115 初等考試_地政：土地法大意#136698(50題)

115年 - 115 初等考試_地政：土地行政大意#136697(50題)

50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求？ (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。

49. 呈上題，若輸入訊號 A=1，B=0，Ci=1，則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1，S=1 (B) C0=1，S =0 (C) C0=0，S =1 (D) C0=0，S =0。 

48.試問該電路可應用於何種用途？ (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器

2.

二、作圖題：  1.

五、請試列出研磨鉋刀片的步驟？(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)

【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

後醫英文

講師：Terry Tung

簡介：本線上課程專為後中西醫考試的英語科目設計，涵蓋單字片語題、文法題、克漏字、閱讀測驗與英文作文，提供全...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（三）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

計算機論錯題筆記

描述：這是一題關於**計算機概論（網路基礎知識）**的題目。 這題的正確答案是 (B)。 以下為您詳細解析各個選項...

就服乙級

描述：比較表格

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20 關於李廣射箭一事，下列說明何者最為正確？ (A)李廣平居以射箭為戲且喜與人較量，最後竟然因此丟了性命 (B)李廣無論作戰、打獵，沒有絕對把握不放箭，可見其人過於拘謹 (C)李廣善射卻屢屢為敵軍圍困、猛獸所傷，主要是為顧及部眾安危所致 (D)李廣「善射亦天性也」，主要是指他具有身形高大、手臂如猨的先天條件

23 想人生七十猶稀，百歲光陰，先過了三十。七十年間，十歲頑童，十載尪 羸。五十歲、除分晝黑，剛分得、一半兒白日。風雨相隨，兔走烏飛。仔 細沉吟，都不如快活了便宜。（盧摯〈雙調‧折桂令〉） 下列選項，何者最接近上文意旨？ (A)先苦後甘 (B)人生無常 (C)及時行樂 (D)光陰似箭

9. 若廠商除了以 AFBP 成為定位基礎外，亦可採行競爭者定位，下列有關競爭者定位的論述，何者錯誤？ (A) 廠商須根據本身的條件，確認有哪些可用來定位的競爭優勢 (B) 建立品牌個性，塑造高貴及無與倫比的形象 (C) 利用與競爭者針鋒相對的方式進行定位，暗指競爭對手不如我們的產品 (D) 瞭解競爭者的定位，差異性愈大愈能吸引目標市場的注意

31. 教師命題選擇題時，在選項設計中要有誘答性，關於誘答選項的設計之取材，下列哪一項敘述是正確的？ (A)以學生常見的錯誤之處 (B)以其他單元的學習內容 (C)以教材最難理解的內容 (D)故意隱藏一些重要詞彙

3.學校應成立災害防救組織，並結合所在地區災害潛勢特性，訂定災防計畫及應變措施，針對「校園災害防救應變組織及任務」何者為正確? (A)安全防護組負責設置警戒標誌及交通管制(B)避難引導組負責清除障礙物以協助逃生(C)通報組負責統一對外發言(D)搶救組負責防救防災設施操作。

4.「八二三炮戰」為奠定兩岸和平分治基礎，下列何者錯誤?(A)共軍企圖將陸戰的人海戰術運用於海空戰場，戰術失靈，掌握不了制海制空權(B) 國軍固守金門，積極建設防禦工事，炮陣據點易守難攻(C)共軍「單打雙不打」是指單日砲擊、雙日不砲擊，直到 1978 年才停止砲擊 (D)國軍後勤補給與軍需運輸優於共軍，國軍隔海規畫各項運補 計畫，確保金門物資不斷，奠定勝基。