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3.「德之不脩,學之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。」表達了孔子哪一種態度? (A)聞過則喜 (B)勤於學習,勇於反省 (C)有教無類 (D)諄諄善誘。

15.小弘是國中的重度障礙學生,無口語能力且坐輪椅,精細動作能力相當於同齡學生。下列哪一選項目標的學習對小弘較為適當? 甲、會使用剪刀 乙、能寫出住家地址 丙、會正確計算個位數加法 丁、能按壓溝通輔具表達需求 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁

3. 要讓選手能夠主動學習,並加強其內在回饋,回饋時要注意下列何項原則? (A)摘要 (B)平均 (C)漸退 (D)超載 (E)第二項操作

72. 下列何種教學策略不是源自於維高斯基(L. Vygotsky)的理論? (A) 應配合學生的學習提供必要的鷹架 (B) 給予學生足夠的獎賞與處罰 (C) 透過對話與小組學習提升學習成效 (D) 讓學習立基於學生的文化知識

15.家長:「我家小孩功課怎麼樣?很不錯吧!」老師:「他已經有一些進步了。」以上對話中,老師的答覆違反 Grice 合作原則(Cooperative Principle)中的何項準則? (A)質量準則(Maxim of Quality) (B)數量準則(Maxim of Quantity) (C)關聯準則(Maxim of Relevance) (D)方式準則(Maxim of Manner)

20.Flumazenil 對 GABAA受體的苯二氮平(benzodiazepine)結合位具有高親和力,其臨床用途為何? (A)可做為長效型抗焦慮藥 (B)可做為促進全身麻醉之麻醉誘導劑 (C)可做為苯二氮平過量中毒之解毒劑 (D)可治療苯二氮平生理依賴之戒斷症狀