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研究所、轉學考(插大)-刑法總則
高普考/三四等/高員級◆海洋學概論
研究所、轉學考(插大)◆會計學(二)
最新試卷
115年 - 115 國立清華大學_學士後醫學系單獨招生試題:生物與生化#138208(60題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊人員、通用制外語導遊人員、通用制外語導遊人員(外語免測)應測3 科:導遊執業實務#138207(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 351-400#138144(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 301-350#138143(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 251-300#138142(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 201-250#138141(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 151-200#138140(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 101-150#138139(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 51-100#138138(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 1-50#138137(50題)
最新試題
17.根據國際財務報導準則規定,下列各項收益與費損項目,需單獨揭露者有幾項? (1) 企業活動之重組,及重組成本負債準備之迴轉 (2) 不動產、廠房及設備之處分 (3) 投資之處分 (4) 停業單位 (5) 訴訟了結 (A)二項 (B)三項 (C)四項 (D)五項
16.依 IFRS 13 公允價值衡量,下列何者為第 2 等級輸入值? (A)資產或負債之不可觀察輸入值 (B)於衡量日對相同資產或負債可取得之活絡市場報價(未經調整) (C)資產或負債直接或間接之可觀察輸入值,但包括於第 1 等級之報價者除外 (D)有效利率下之折現值
15.指定負債按公允價值衡量,也稱為公允價值選擇權。該選擇權旨在? (A)增加盈餘波動性 (B)消除會計配比不當 (C)強化經理人自主性 (D)提昇公允價值明確性
最新申論題
(三)如圖 7(c),請推導兩彈簧並聯之等效彈簧常數 keff。
(二)如圖 7(b),請推導兩彈簧串聯等效彈簧常數 keff。
(一)試說明虎克定律中負號的意義。
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線型函數
講師:
林靖
簡介:
1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用
【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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讓你快速記憶「警察法規」,考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...
三角形
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林靖
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1.角與尺規作圖 2.三角形與多邊形的內外角 3.三角形全等性質 4.角平分線與垂直平分線性質 5.三角形的邊角問...
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前言內容
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憲在要幹嘛:憲法重點整理〈上集〉
章節:
憲法前言與總綱
規定方式
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憲在要幹嘛:憲法重點整理〈上集〉
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人民之權利義務
副署
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憲在要幹嘛:憲法重點整理〈上集〉
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總統
最新討論
86.有的學者認為學生穿「制服」具有象徵、辨識、凝聚團結、情感緬懷、規範約束等正面功能,故不宜全 面廢除,此論述乃是基於下列何種學說為根據: (A)邏輯學 (B)生理學 (C)心理學 (D)符號學
10 下列違反社會秩序維護法之行為經裁處後,受裁處人如有不服,何者應向地方法院簡易庭提起聲 明異議? (A)散佈謠言,足以影響公共之安寧 (B)在公共場所或公眾得出入之場所,意圖媒合性交易而拉客 (C)無故撥打警察機關報案專線,經勸阻不聽 (D)意圖鬥毆而聚眾
4. 為強化證券期貨業健全永續發展經營,金管會發布「證券期貨業永續發展轉型執行策略」擬定27 項具體措施,請問不包含下列何者? (A)證券期貨業揭露碳盤查相關資訊 (B)定期評估核心營運系統及設備,確保營運持續、韌性之能力提報董事會 (C)將企業執行 ESG 及因應氣候變遷等情形列入自營選股、期貨交易、基金及全權委託投資考量因素 (D)舉辦「綠色金融科技」之主題式推廣活動
3 有關形容政府職能擴張,人民依賴日深的「行政國」一詞,下列敘述何者錯誤? (A)由瓦爾多(D. Waldo)最早提出 (B)意謂行政人員具有實質的政策影響力 (C)形容行政機關眾多,公務人員人數龐大,預算經費驚人 (D)表示行政部門的舉足輕重地位,已經取代了立法功能
4 質疑傳統行政學的理性效率管理模式,而要求應對社會上的弱勢族群實踐公道正義的,是下列那一個? (A)公共選擇理論 (B)新公共行政 (C)新公共管理 (D)新制度理論
5 某機關首長找到了一套他認為最有效的管理方法,並且要求機關內所有中階主管一起採用這套管理方法,卻一直不見成效。從行政學「整合時期」的理論分析,這位首長的領導可能出了什麼問題? (A)管理方式不夠科學,應該強化科學管理 (B)太過相信存在「最佳法則」,實際上主管面臨不同的環境所適用的管理方式可能不同 (C)管理方式不夠人性化,主管應該學會關心部屬 (D)這位首長沒有強力監督每位中階主管的管理