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115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 151-200#138140(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 101-150#138139(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 51-100#138138(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 1-50#138137(50題)

115年 - apcs題庫#138123(9題)

115年 - 台灣金融研訓院接受中華民國信託業商業同業公會委託辦理第7期家族信託規劃顧問師資格測驗試題：第二節#138113(60題)

115年 - 台灣金融研訓院接受中華民國信託業商業同業公會委託辦理第7期家族信託規劃顧問師資格測驗試題：第一節#138110(60題)

115年 - 台灣金融研訓院第 47 屆初階授信人員專業能力測驗試題：授信實務#138109(80題)

115年 - C 程式設計與APCS#138108(48題)

115年 - 台灣金融研訓院第47屆初階授信人員專業能力測驗試題：授信法規#138107(50題)

25. 配電箱內之任何過電流保護裝置，如所裝接負載在正常狀態下須連續滿載三小時以上者，該負載電流不可超過其額定值之(A)70%(B)80%(C)90%(D)125%。

24. 低壓3Φ4W線路中不宜單獨裝開關或斷路器之導線為(A)R相線(B)S相線(C)T相線(D)被接地導線。

23. NFB (No Fuse Breaker)係表示(A)油斷路器(B)無熔線開關(C)燈用分電盤(D)隔離開關。

4. 請根據上述結果求得 F 值（可參考下表）。

3. 請計算組內離均差平方和（SSW, Within Sum of Squares）。

2. 請計算總離均差平方和（SST, Total Sum of Squares）。

數學課

講師：摩友(100006038082990)

簡介：1-10單元

Higher! 111學年度603BEN’s English Class

講師：摩友(100006038082990)

簡介：1-4單元

國三下英文課程(九年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國三下英文單字口訣記憶課程，諧音記憶法，老師嚴選測驗題，透過遊戲+影音+講義+測驗，多環相扣的方式...

行政

描述：四大錯誤

行政法

描述：感恩孔明先師、文昌帝君、母娘

整數的運算

課程：國中數學會考總複習
章節：國一數學

描述：內容包含：負數與數線整數的加減乘除與四則運算指數記法與科學記號指數律

17. 下列哪一項有關資源教室經營的敘述較不適當？ (A)以一對一的教學方式設計環境 (B)盡可能添購各式無障礙科技輔具 (C)在醒目處張貼教室規則或班級公約 (D)以學習中心方式設計閱讀角或視聽角

31. 有關維高思基（L. Vygotsky）對發展與學習的主張，下列何者有誤？ (A)參與真實的文化活動對兒童認知發展至關重要 (B)語言發展是內化複雜概念的關鍵 (C)學生是學習的主體，教師必須根據兒童認知發展階段實施教學 (D)認知發展是藉由心理工具的幫助，逐漸將外在經驗內化至認知系統

6 有關屈光不正（ametropia）之敘述，下列何者正確？(A) 5~7 歲接近正視的學童較容易發展成近視 (B)高度近視容易發展為弱視及聚合性斜視 (C)黃斑部水腫（macular oedema）會造成近視傾向（myopic shift） (D)有未矯正近視度數 1.00D 之患者，經配鏡矯正後其視力最多可提升 2 行

3.關於排球規則的描述，何者正確？(A)自由球員不可以擔任隊長(B)正規比賽無障礙區應是自邊線以外3米，自端線以外5.5米(C)自由球員替換區指兩條攻擊線的延長線與端線之間的區域(D)熱身範圍設於無障礙區以外兩邊球員席旁的角位處，面積約4x4米。

9 某一製藥化學工廠發生火災，報案民眾指稱內部好像儲存很多化學品，你擔任初期指揮官必須部署搶救，有關劃定區域管制，下列敘述何者適當？ (A)已除污之區域稱為暖區 (B)初期得參考緊急應變指南進行區域管制 (C)記者區規劃在冷區 (D)指揮站應設於暖區

21.依郵務營業規章規定，有關報值郵件之敘述，下列何者錯誤？ (A)掛號郵件經寄件人報明價值加付報值費於國內互寄者，為報值郵件 (B)證書、有價證券、契據、支票、匯票、黃金戒指、投標文件及其他一切重要具有價值文件之非裝寄法定紙幣報值信函，均得裝寄 (C)報值郵件每件報值最高限額由中華郵政公司定之 (D)報值信函使用郵局特製封套裝寄者，應於封背規定簽印位置及緘封處之報值封誌上，由寄件人簽名或蓋章