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115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 07:成品的保養與維護 1-26(2026/01/09 更新)#136667(26題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 06:塗裝的操作 1-70(2026/01/09 更新)#136666(70題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 05:藤飾技法的操作 1-12(2026/01/09 更新)#136665(12題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 04:竹編技法的操作 1-57(2026/01/09 更新)#136664(57題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 03:工具的使用 1-33(2026/01/09 更新)#136663(33題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 02:材料的處理 51-73(2026/01/09 更新)#136662(23題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 02:材料的處理 1-50(2026/01/09 更新)#136661(50題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 01:材料的認識、選擇與管理 51-120(2026/01/09 更新)#136660(70題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 01:材料的認識、選擇與管理 1-50(2026/01/09 更新)#136659(50題)
115年 - 20300 喪禮服務 乙級 工作項目 05:服務規範 101-134(2026/01/09 更新)#136658(34題)
最新試題
25. 配電箱內之任何過電流保護裝置,如所裝接負載在正常狀態下須連續滿載三小時以上者,該負載電流不可超過其額定值之(A)70%(B)80%(C)90%(D)125%。
24. 低壓3Φ4W線路中不宜單獨裝開關或斷路器之導線為(A)R相線(B)S相線(C)T相線(D)被接地導線。
23. NFB (No Fuse Breaker)係表示(A)油斷路器(B)無熔線開關(C)燈用分電盤(D)隔離開關。
最新申論題
4. 請根據上述結果求得 F 值(可參考下表)。
3. 請計算組內離均差平方和(SSW, Within Sum of Squares)。
2. 請計算總離均差平方和(SST, Total Sum of Squares)。
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收錄114-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar
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單元名稱
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特殊教育法
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特殊教育法施行細則
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最新討論
30. 下列各組「」中的字,何者音義皆同?(A) 北風「勁」且哀——有如自你們手中使「勁」拋出的陀螺 (B) 寒暑「易」節,始一反焉——深耕而「易」耨(C) 帶月「荷」鋤歸——「荷」擔者三夫 (D) 漫「卷」詩書喜欲狂——萬「卷」藏書不救貧
34. 儒家的學術思想中,較少提及的主題是:(A) 人倫關係的建構 (B) 生命價值的尊重 (C) 歷史經驗的承傳 (D) 自然環境的保護
35. 下列有關先秦諸子的敘述,何者正確?(A)縱橫家善於審酌時勢,遊說國君。(B)墨子主張破除迷信,不事鬼神。(C)法家有重勢、重法、重術三派,而以商鞅集其大成。(D)荀子主張性惡,法先王。
1. 有關 Mosston 教學光譜的描述,何者正確? (A) pre-impact set 指的是每堂課的課前準備階段 (B) 跨越「發現閾值」(discovery threshold) 代表著進入到以學生為中心的教學 (C) 學習者設計式 (Style I) 是第一個學生能自行決定教材內容的教學形式 (D) 執行互惠式 (Style C) 首重教師給予學生動作回饋。
2. 下列何者非屬十二年國教健體領域課程綱要所列之表現類型運動? (A) 競技體操 (B) 水中芭蕾 (C) 舞蹈 (D) 扯鈴。
3. 下列何者屬於十二年國教健體領域課程綱要所列第五學習階段行為類學習表現? (A) 表現全身性的身體控制能力 (B) 應用系統思考與後設分析能力,解決各種運動情境的問題 (C) 熟練專項運動技能、創作和展演的技巧 (D) 檢討與反省個人的體適能與運動技能水準。