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基本聲學

化學品健康風險評估溝通與管理（含相關法規）

化學品災害風險評估溝通與管理（含相關法規）

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 04：鉗工 51-87（2026/01/13 更新）#136748(37題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 04：鉗工 1-50（2026/01/13 更新）#136747(50題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 03：剪切 51-78（2026/01/13 更新）#136746(28題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 03：剪切 1-50（2026/01/13 更新）#136745(50題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 02：識圖與製圖 101-154（2026/01/13 更新）#136744(54題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 02：識圖與製圖 51-100（2026/01/13 更新）#136743(50題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 02：識圖與製圖 1-50（2026/01/13 更新）#136742(50題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 01：金屬板材料 1-37（2026/01/13 更新）#136741(37題)

115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試：品質管理#136740(50題)

115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試：人工智慧#136739(50題)

25. 配電箱內之任何過電流保護裝置，如所裝接負載在正常狀態下須連續滿載三小時以上者，該負載電流不可超過其額定值之(A)70%(B)80%(C)90%(D)125%。

24. 低壓3Φ4W線路中不宜單獨裝開關或斷路器之導線為(A)R相線(B)S相線(C)T相線(D)被接地導線。

23. NFB (No Fuse Breaker)係表示(A)油斷路器(B)無熔線開關(C)燈用分電盤(D)隔離開關。

4. 請根據上述結果求得 F 值（可參考下表）。

3. 請計算組內離均差平方和（SSW, Within Sum of Squares）。

2. 請計算總離均差平方和（SST, Total Sum of Squares）。

國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中國文

藥師一階國考 生藥學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的生藥練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。

藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥物分析練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。

小兒職能治療學（遊戲）

描述：小兒職能治療學（遊戲）

小兒職能治療學（遊戲）

描述：小兒職能治療學（遊戲）

小兒職能治療學（遊戲）

描述：小兒職能治療學（遊戲）

3 如以 0.1N NaOH 標準溶液滴定 0.1N 醋酸 25 mL，則下列敘述何者錯誤？ (A)理論上，需 25 mL NaOH 才達當量點 (B)以酚酞為指示劑，則需加 NaOH＞25 mL 才達滴定終點 (C)以甲基橙為指示劑，加 NaOH 25 mL 則已過了滴定終點 (D)滴定過程中產生之醋酸鈉具緩衝作用

40 製造單株抗體通常用何種物質使細胞融合？ (A)dimethyl sulfoxide（DMSO） (B)hypoxanthine aminopterin and thymidine（HAT） (C)polyethylene glycol（PEG） (D)2-mercaptoethanol（2-ME）

4.請問擁有下列高比例的哪一型肌纖維，會較有利於跳遠項目的運動表現？(A)Ia型(B)Ib型(C)IIa型(D)IIｘ型。

11 「傳統上吃粥，好像離不開病和窮，雖說有食療養生之效，但主要還是出於貧困，而士大夫更視吃粥 為修身之道，含有哲理意境和道德情操。傳統養生本有『厚味傷人，淡薄為師』的觀念，唐宋深受佛 道影響，講求清心素淡，更崇尚粥與蔬食，蘇東坡、林洪、張耒、陸游等文士，都寫過詩文，稱頌粥 味淡遠真樸。」 根據上文，下列選項何者最符合文意？ (A)傳統吃粥文化起自唐代，受佛、道影響，講求素淡 (B)一般人吃粥一開始就是為了從飲食中體會修身之道 (C)蘇東坡、林洪、張耒、陸游的詩風如粥，淡遠真樸 (D)由吃粥一事，可知傳統的飲食文化結合養身與養心

48. 下列有關常用植物生長調節劑的敘述，何者錯誤？ (A)植物荷爾蒙（planhormone）是由人工合成 (B)乙烯（ethylene）可促進果實成熟 (C)激勃素（GA3）可促進植物開花 (D)萘乙酸（NAA）可促進插穗發根 。

(1)連假過後，4 月 5 日到校上課時，你想要針對哥哥的班級學生進行一場危機介入的輔導，你會依據哪些原則來進行危機 介入？（7 分）