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國中技藝-餐旅職群

策略規劃與問題解決(公職獸醫)

策略規劃與問題解決(醫學技術)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2651-2700#130704(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1901-1950#130703(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1851-1900#130702(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2601-2650#130701(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2551-2600#130700(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1801-1850#130698(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2501-2550#130697(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1751-1800#130696(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1701-1750#130694(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1651-1700#130693(50題)

25. 配電箱內之任何過電流保護裝置，如所裝接負載在正常狀態下須連續滿載三小時以上者，該負載電流不可超過其額定值之(A)70%(B)80%(C)90%(D)125%。

24. 低壓3Φ4W線路中不宜單獨裝開關或斷路器之導線為(A)R相線(B)S相線(C)T相線(D)被接地導線。

23. NFB (No Fuse Breaker)係表示(A)油斷路器(B)無熔線開關(C)燈用分電盤(D)隔離開關。

4. 請根據上述結果求得 F 值（可參考下表）。

3. 請計算組內離均差平方和（SSW, Within Sum of Squares）。

2. 請計算總離均差平方和（SST, Total Sum of Squares）。

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

刑法

描述：刑法

第7條

課程：【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法
章節：警察職權行使法第二章：身分查證及資料蒐集 §6~§18

描述： 第7條(查證身分四措施)

第8條

課程：【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法
章節：警察職權行使法第二章：身分查證及資料蒐集 §6~§18

描述： 第8條(攔停車輛三措施)

14. 當一個人在某件特定的事情上付出多次努力，並反覆失敗，形成了「行為與結果無關」的信念，即為習得無助感。請問下列哪一選項 不是習得無助感的構成要素？ (A)認為自己對失敗的結果有決定力 (B)面臨失敗時，有放棄的傾向 (C)避免把失敗歸因於個人的責任 (D)當責任確定時，傾向於把失敗歸因於缺乏能力而非缺乏努力

6 下列何者意思表示已經生效？(A)未成年人甲與成年人乙之越野車買賣契約，經乙催告甲之法定代理人 丙於一個月內確答是否同意，丙於期限內沉默未為任何表示 (B)成年人乙心愛之貓咪走失，乙完成張貼尋貓懸賞廣告 (C)出租人甲欲終止與乙之租賃契約，甲將終止契約之意思表示以存證信函寄出時 (D)甲前往乙藝廊，欲購買乙藝廊中 A 畫，未遇到藝廊經營之主人乙，而 是湊巧遇到丙，丙為乙之配偶，當日僅是路過順道進入乙藝廊，甲將其欲購買 A 畫之意願與價金告知丙

5.下圖馬匹之蹄部最可能罹患何種疾病？ (A)蹄葉炎（laminitis）(B)白線病（white line disease）(C)pedal osteitis(D)腐蹄（thrush）

19.依據《警察勤務裝備機具配備標準》規定，下列何者不屬於防護型裝備機具？(A)防彈頭盔 (B)防暴網 (C)反光背心 (D)手電筒

20.依據「警察機關勤務指揮中心作業規定」，有關各級勤指中心對勤務事項之管制項目，下列何者錯誤 ? (A)勤務查詢 (B)計畫管制 (C)勤務動態管制 (D)事故通報 

20.有關回饋型群眾募資(Reward-based Crowdfunding)，下列敘述何者正確？ (A)投資人取得公司股權或分紅 (B)為政府補助計畫，不需回饋支持者 (C)資金提供者以無息借貸形式協助弱勢族群 (D)以小額資金支持專案，獲得產品或服務作為回饋