最新資料

研究所、轉學考(插大)◆人文地理學

研究所、轉學考(插大)◆天氣動力一

研究所、轉學考(插大)◆認知與發展心理學

115年 - 115-1 專技高考_中醫師(二)：中醫臨床醫學（三）（包括中醫外科學、中醫傷科學、中醫五官科學）#137320(80題)

115年 - 115-1 專技高考_中醫師(二)：中醫臨床醫學（一）（包括傷寒論（學）、溫病學、金匱要略、中醫證治學、中醫診斷學）#137319(80題)

115年 - 115-1 專技高考_中醫師(一)：中醫基礎醫學（一）（包括中醫醫學史、中醫基礎理論、內經、難經）#137318(80題)

115年 - 115 專技高考_醫師(二)：醫學(三)（包括內科、家庭醫學科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137317(80題)

115年 - 台灣金融研訓院第 25 屆進階授信人員專業能力測驗試題：授信實務#137276(52題)

115年 - 台灣金融研訓院第 25 屆進階授信人員專業能力測驗試題：授信法規#137273(54題)

115年 - 115 新制多益閱讀測驗第七回#137189(100題)

115年 - 115 國立馬公高級中學_護理師甄試試題 101-160#137179(60題)

115年 - 115 國立馬公高級中學_護理師甄試試題 51-100#137178(50題)

115年 - 115 國立馬公高級中學_護理師甄試試題 1-50#137177(50題)

90. When an iron knife is dipped in an aqueous solution of copper sulphate, a layer of reddish-brown precipitate is formed. Which compound or element is the layer of reddish-brown precipitate? (A) iron sulphate (B) copper (C) rust (D) copper sulphate (E) iron

89. Calculate ΔH° for the reaction C₄H₄(g) + 2H₂(g) → C₄H₈(g), using the following data: ΔH°combustion for C₄H₄(g) = -2341 kJ/mol ΔH°combustion for H₂(g) = -286 kJ/mol ΔH°combustion for C₄H₈(g) = -2755 kJ/mol (A) -128 kJ (B) -158 kJ (C) 128 kJ (D) 158 kJ (E) 300 kJ

88. Which of the following species obeys the 18-electron rule? (A) (η⁵-C₅H₅)₂Fe (B) (η⁵-C₅H₅)₂Co (C) (η⁵-C₅H₅)₂Ni (D) [(η⁵-C₅H₅)₂Ni]⁺ (E) [(η⁵-C₅H₅)₂Fe]⁺

6.試著以下列三張照片作為課程引起動機，設計一段關於臺灣山脈的PBL探究式教學內容。（課程實施時間以10分鐘以內為限）（15分）

5.試著簡述Learning Region的概念，並舉出一個實際案例加以說明。同時進一步指出該概念適合補充課程中的哪項重要概念，並說明其理由。（15分）

4.Geopolitics，是指研究地理環境，如位置、資源、領土等要素，如何影響國家政治行為與國際關係的學問。在複雜的國際局勢中，各國均試圖利用自身的空間條件來強化影響力。試著從南美洲的視角出發，分析巴西具備哪些獨特的Geopolitics優勢，使其該國能透過經營「溫和霸權」，同時與中、美、俄等國維持外交與經貿往來，藉此爭取更高層級的全球政治地位（如推動安理會改革）。（10分）

特殊教育法

講師：Mark

簡介：本課程是特殊教育法

特殊教育法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程是特殊教育法施行細則

刑事訴訟法

講師：Mark

簡介：裡面都有講到一些法規，本課程是刑事訴訟法

民法 總則 第 71 條

課程：民法 總則
章節：第 四 章 法律行為 第 一 節 通則

描述：法律行為，違反強制或禁止之規定者，無效。但其規定並不以之為無效者，不在此限。

民法 總則 第 72 條

課程：民法 總則
章節：第 四 章 法律行為 第 一 節 通則

描述：法律行為，有背於公共秩序或善良風俗者，無效。

民法 總則 第 73 條

課程：民法 總則
章節：第 四 章 法律行為 第 一 節 通則

描述：法律行為，不依法定方式者，無效。但法律另有規定者，不在此限。

38. One way of assessing students' reading is to take a closer look at the mistakes they make. Whether it be insertion, omission, substitution, or during the process, if the teacher supplies the word when the reader struggles or self-corrects, this information helps ascertain how a reader processes the printed word. This type of assessment is known as _____. (A) Running Record (B) Anecdotal Records (C) Miscue Analysis (D) Reading Portfolio

7. 有關組織結構中控制幅度(Span of Control)的論述，下列何者有誤？ (A)控制幅度的大小和部屬能力的強弱成正比 (B)控制幅度的大小和工作的反覆性強弱成反比 (C)控制幅度的大小和權責劃分的明確程度成正比 (D)控制幅度的大小和工作環境變化大小成反比

20 關於行政機關為協助下級機關或屬官統一解釋法令而訂定之規定，其訂定程序，下列敘述何者正確？ (A)應舉行聽證程序 (B)應經上級機關核定 (C)應由行政機關之首長簽署，並登載於政府公報發布之 (D)於擬定之過程中，應將規定公告於政府公報或新聞紙，並載明任何人得於期間內向機關陳述意見之意旨

21 關於法規命令訂定之敘述，下列何者錯誤？ (A)不得牴觸憲法及法律，亦不得牴觸上級機關訂定之法規命令 (B)人民或團體享有得向主管機關提出訂定法規命令之請求權 (C)法規命令必須詳列授權依據並不得逾越授權範圍 (D)訂定法規命令之行政機關必須是法律授權指定之機關

3. The teacher asked the students to share their _____ on whether or not they should wear uniforms to school. (A) receipts (B) packages (C) opinions (D) manners

9 建造一平緩之下坡，將列車推至分解車區前，依序解開掛鉤使車輛利用本身重力駛入，此種貨車調車方法稱 (A) 推送調車法 (B) 手推調車法 (C) 駝峰調車法 (D) 重力調車法