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115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 01:陶瓷基本概念認識 51-100(2026/01/09 更新)#136669(50題)
115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 01:陶瓷基本概念認識 1-50(2026/01/09 更新)#136668(50題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 07:成品的保養與維護 1-26(2026/01/09 更新)#136667(26題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 06:塗裝的操作 1-70(2026/01/09 更新)#136666(70題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 05:藤飾技法的操作 1-12(2026/01/09 更新)#136665(12題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 04:竹編技法的操作 1-57(2026/01/09 更新)#136664(57題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 03:工具的使用 1-33(2026/01/09 更新)#136663(33題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 02:材料的處理 51-73(2026/01/09 更新)#136662(23題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 02:材料的處理 1-50(2026/01/09 更新)#136661(50題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 01:材料的認識、選擇與管理 51-120(2026/01/09 更新)#136660(70題)
最新試題
複選題45.關於原住民族與樂器的配對,下列何者正確? (A) 樂杵-鄒族 (B) 弓琴-布農族 (C) 鼻笛-排灣族 (D) 口簧琴-達悟族 (E) 木箱鼓-魯凱族
複選題44.曾榮獲國家文藝獎之臺灣作曲家與其作品配對,下列何者正確? (A) 陳茂萱-交響詩《Y²=X (X+Y)》 (B) 金希文-歌劇《黑鬚馬偕》 (C) 潘皇龍-《孔廟大成樂章》 (D) 郭芝苑-歌劇《許仙與白娘娘》 (E) 蕭泰然-《玉山頌》
複選題43.有關作曲家、作品與主奏樂器的配對,下列何者完全正確? (A) H. Berlioz: Harold en Italie - Viola (B) F. Mendelssohn: Scottish Fantasy - Violin (C) E. Lalo: Symphonie Espagnole - Cello (D) P. I. Tchaikovsky: The Variations on a Rococo Theme - Flute (E) L. Bernstein: Symphony No. 2, The Age of Anxiety - Piano
最新申論題
2. 若您擔任音樂班之術科專業課程授課教師,以此譜例進行 10 分鐘之教學, 請簡述教學流程。
1. 請以此譜例,設計「升高中音樂班術科測驗『樂理及基礎和聲』新式題型」 之題組,共三小題,內容可包含樂理、音樂常識、和聲、曲式等,請考量學生 程度,設計不同難度或深度之題目與解答(如有詳解亦可寫出)。
2. 音樂班學生需繳交與學習密切相關且不可切割的相關代辦費用,但有家長在 經濟無虞狀態下仍執意不交,請問作為行政教師會如何處理?
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本課程精選經濟部聯招及台電、中油、中鋼、中華電信、自來水、菸酒、臺鐵從業人員最新英文考題,專為有志突...
2025/09/17 pmtest
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0401沒考過70
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他喔喔他
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複選題34. 有關煙囪效應之敘述,下列何者有誤?(A) 逆向煙囪效應係指建築物垂直管道中存在向下流動之氣流造成內部空氣下降之現象(B) 建築物開口面積與位置,會改變煙囪效應之位置(C) 火災發生於中性帶以下樓層,則在正向煙囪效應下,煙將由該樓層之開口部直接排出起火樓層外(D) 火災發生於中性帶以上樓層,則在逆向煙囪效應下,煙將由該樓層之開口部直接排出起火樓層外 (E) 火場中建築物電力中斷,且因火場溫度上升,逆向煙囪效應常會反轉為正向煙囪效應
複選題36. 下列固體之燃燒,何者非屬於分解燃燒? (A) 聚乙烯合成物 (B) 木材 (C) 硫黃 (D) 氯化乙烯 (E) 硝化棉
9依憲法規定及司法院大法官解釋,有關國民教育,下列敘述何者正確? (A)受國民教育並非人民之權利(B)受國民教育之義務侵害了父母對子女保護教養之權利(C)人民受國民教育以外教育之權利,為憲法第 22 條所保障(D)受國民教育以外教育之權利,包括賦予人民請求給予入學許可之權利
25.為提供學生更優質、安全的校園遊戲場,教育部國民及學前教育署近年來補助各地國民小學改建共融式遊戲場,主要是回應《身心障礙者權利公約》對身心障礙兒童哪一種權益的保障? (A)休閒參與 (B)自由表達 (C)自立生活 (D)自我決策
13.在體育課的分組排球比賽中,小潘因為隊友阿明連續兩次接發球失誤而感到非常憤怒,甚至直接在場上對阿明大吼。體育老師隨即暫停比賽,引導小潘與其他同學先深呼吸三次,並回想何謂運動場上「團隊合作」應有的展現與精神。請問體育老師的這項處理方式,主要是在建立培養小潘同學與學生哪一項SEL能力? (A) 自我管理 (B) 情緒管理 (C) 自我覺察 (D) 負責任的決定
(3) 聚甲基丙烯酸甲酯