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12.在學校課程實施的過程中,教師採用「協商模式」(negotiation model),於互動中修改既有的課程。這屬於下列哪一種觀點? (A)忠實觀 (B)相互調適觀 (C)行動落實觀 (D)批判討論觀

12 紐約市警察局所採用的 COMPSTAT 策略問題解決途徑有六個核心要素,下列說明何者正確? (A)組織彈性(organizational flexibility):勤務規劃與執行的職責下放至分局及其外勤隊 (B)內部課責(internal accountability):為有效運作勤務業務,警察組織領導人要清楚界定組織任務 (C)創新的問題解決戰術(innovative problem-solving tactics):鼓勵警察運用理論、研究或觀摩所得,提出 創新作為 (D)任務釐清(mission clarification):為應付各地治安需求,賦予基層更廣大的裁量權

13 在警察政策執行上,Bardach(1977)認為某些情形將產生政策執行的反效果,不包括下列何者? (A)政策資源的分散 (B)政策目標的偏離 (C)政策機關的窘境 (D)政策資源的集中

12. 依據《學生輔導法施行細則》規定:學生輔導資料,學校得以書面或電子儲存媒體資料保 存之,並應自學生畢業或離校後保存幾年? (A) 5 年 (B) 10 年 (C) 15 年 (D) 20 年

11 當今世界各國的行政部門都努力招募優秀人才加入,並留住現有員工,下列何者非屬造成此一現 象的主要因素? (A)人力精簡 (B)人力市場的萎縮 (C)人力成本極大化 (D)人力老化

42. 以下環烷烴的 IUPAC 名稱是? (A) 3,5-二甲基-1-乙基環戊烷 (B) 1,3-二甲基-5-乙基環戊烷 (C) 1-乙基-2,4-二甲基環戊烷 (D) 1-乙基-3,5-二甲基環戊烷