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【段考】國二社會下學期

【段考】國二自然上學期

【段考】國二自然下學期

115年 - 第八章 綜合應用：8-4 APCS模擬試題-使用Python（51-91）#137672(41題)

115年 - 第七章 函數應用#137667(33題)

115年 - 第六章 串列：6-6 tuple、dict、set#137666(46題)

115年 - 第八章 綜合應用：8-4 APCS模擬試題-使用Python（1-50）#137665(50題)

115年 - 第六章 串列：6-4 串列函式與串列生程式#137664(37題)

115年 - 第六章 串列：6-5 串列實例#137663(18題)

115年 - [無官方正解]第六章 串列：6-3 二維串列#137662(22題)

115年 - 第六章 串列：6-2 一維串列#137661(53題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：遺傳學(C)#137660(30題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：廉政及職業安全衛生類 201-242#137654(42題)

40. 火災現場勘查為確定起火戶及起火處，以及未來調查報告書之內容證明，需要逐一照相或攝影存證，有關拍攝之對象，下列何者除外？ (A) 圍觀民眾 (B) 延燒路徑及逃生路徑 (C) 建築違規或結構瑕疵 (D) 鄰接建築物燒損線界

39. 火災現場促燃劑殘跡採證鑑識分析前處理方法，何種方法無法將殘跡中促燃劑濃縮，反汽化稀釋，僅對高揮發性低沸點之促燃劑有較大回收率？ (A) 溶劑萃取法 (B) 頂空分析法 (C) 蒸氣蒸餾法 (D) 固相微量萃取法

38. 下列輔助工具：甲、氣體檢知管；乙、紅外光檢視燈(IR)；丙、碳氫化合物偵測器；丁、縱火犬；戊、可燃性液體吸附劑(ILA)，何者應用在火災現場促燃劑殘跡採證上？ (A) 甲乙丙丁 (B) 甲乙丙戊 (C) 甲丙丁戊 (D) 乙丙丁戊

5. Using molecular orbital to explain how pi-acceptor ligands increase Δo when they conduct octahedral coordination to transition metals. 

4. Explain why there is no base-centered tetragonal lattice in all 14 Bravais lattices?

3. Explain the major difference between hexagonal closest packing (hcp) and cubic closest packing (ccp).

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

企業管理大意

描述：企管整理

企業管理大意

描述：郵局企業管理大意

企業管理大意

描述：企管大意整理

5. 張老師是學校直笛隊的指導教師，當獲知本學年度直笛比賽將在自己的學校舉辦時，高興 的表示他們將有「主場優勢」了。請問此種主場優勢以下列哪項概念解釋最為恰當？ (A) 編碼特定原則 ( encoding specificity principle ) (B) 閃光燈效應 ( flashbulb effect ) (C) 促進理論 ( promotion theory ) (D) 有效原則 ( effective principle )

32.客戶同意下，藉由開放式應用程式介面（Application Programming Interface, API），開 放銀行（open banking） 將資料權還給客戶，讓其決定是否接受其他金融機構或非銀行 第三方服務提供者（Third-Party Service Providers, TSPs）的金融服務。請問下列何者為 開放銀行可共享出去的金融數據？ (A)銀行各類商品服務信息與客戶所得、資產證明、身分驗證、信用狀況及各帳戶資訊整 合數據 (B)銀行各類商品服務信息、客戶向銀行提供的資訊、以及客戶與銀行間交易產生的數據 (C)銀行各類商品服務信息，跨帳戶、跨交易、跨客戶的整合數據，如區域內現金提取量 月平均值 (D)銀行各類商品服務相關信息，銀行戰略、定價、算法等商業數據

34. 下列元素中，電負度最高的是？ (A) 碘 (I) (B) 鈉 (Na) (C) 氟 (F) (D) 矽 (Si)

14 「孤獨沒有什麼不好，使孤獨變得不好，是因為你害怕孤獨。當被孤獨感驅使著尋找遠離孤獨的方法時，會處於非常可怕的狀態；因為無法和自己相處的人，也很難和別人相處，無法和別人相處會讓人感到巨大的虛無感。 因此，愈想要快速打破孤獨的動作，正是造成巨大孤獨感的原因。此外， 不同年齡層所面對的孤獨也不一樣。」根據上文，下列選項何者最貼近文意？ (A)孤獨是不好的，需要尋求協助並改善 (B)快速打破孤獨的方法，適合不同年齡層 (C)無法和自己相處，是真正造成孤獨的原因 (D)讓自己不斷的忙碌，便是遠離孤獨的解方

23.下列句子的句式，何者錯誤？(A)她走過去開門(連動句) (B)今天星期六(名詞謂語句)(C)他高我兩公分(比較句) (D)王老師說我表現很好(兼語句)

24.在華人文化中，稱讚別人小孩很聰明時，對方常會說：「哪裡哪裡，還差得遠呢！」這種回應體現禮貌原則中的何種策略？(A)禮貌的誇大 (B)禮貌的貶低 (C)禮貌的間接 (D)禮貌的模糊