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國營事業◆1.家畜各論(猪學) 2.豬病學

1.家畜解剖生理學 2.免疫學

1.植物生理學 2.作物學

115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 01：基本法令 51-100（2026/01/02 更新）#136004(50題)

115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 01：基本法令 1-50（2026/01/02 更新）#136003(50題)

115年 - 115 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題：英文#134906(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2251-2300#130718(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2451-2500#130717(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2401-2450#130716(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2351-2400#130714(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2301-2350#130713(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2201-2250#130712(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2151-2200#130711(50題)

25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²

24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS

23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程

(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?

(1) 負載電阻R1應為多少歐姆? 

四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)

測試用

講師：tina

簡介：國中會考國文命題 1 2 3 4 5

國中數學(練習用)

講師：tina

簡介：國中會考數學練習

123

講師：1

簡介：123

社會學習理論

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch8.生產理論

衝突理論

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch8.生產理論

構型理論

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch8.生產理論

35 防止病媒孳生的最有效辦法是： (A)整潔的環境及完善的建築設備 (B)化學藥品防治法 (C)誘餌捕殺法 (D)機器驅除

24 下列那一項與廚房工作台的尺寸、樣式較無關？ (A)設備的多寡 (B)空間的安排 (C)工作人員的情緒 (D)工作效率

86 外幣收付之非投資型人身保險契約 A.所收取之保費 B.兌換損益 C.從事之資金運用 D.提存的 各項責任準備金，除相關法令有明確規範排除外，應併入國外投資限額計算 (A)AB(B)BD(C)AC(D)BC。

95保險業辦理國外投資之項目，所稱資產證券化商品之種類包括:A 資產基礎證券 B 商業不動產 抵押貸款債券 C 住宅不動產抵押貸款債券 D 抵押債務債券(A)ACD(B)ABCD(C)ABD(D)ABC。

22. 已知不發生反應，則下列 何者正確？ (A) 還原力：Fe ＞ Co ＞ Zn (B) 還原力：Zn ＞ Co ＞ Fe (C) 氧化力： (D) 氧化力：

一、「龜兔賽跑」是一則廣為人知的寓言，故事情節源自一隻驕傲的兔子向烏龜挑釁，邀請烏龜賽跑。因自恃速度較烏龜快了許多，根本不把烏龜放在眼裡，還在途中大睡一覺，孰料烏龜後來居上，竟超越了貪睡的兔子，率先抵達終點。然而在現實的世界中，烏龜要跑贏兔子的機率簡直微乎其微。兔子在陸地上奔跑的速度雖遠勝烏龜爬行，但水域中烏龜卻可從容不迫地長泳，強過不諳水性的兔子許多，因此若真有「龜兔競泳」，勝負立判。      每個人都有專屬自己的個性與特質，可讓人在某些職場一展長才，但在另些場域反倒成為絆腳石。假如未來你與所處職場環境格格不入，致使優點無法發揮，但卻沒有辦法馬上轉換跑道，你會如何因應及補強？請分別以前段所提之「陸上龜」和「水域兔」為例，加以論述發揮。