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教甄◆學前特教組
台電◆基本電學
教師檢定(教檢)◆國民小學◆數學能力測驗
最新試卷
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 05:直讀式儀器及設備 1-50(2026/01/14 更新)#136882(50題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 04:樣本分析概要 51-78(2026/01/14 更新)#136881(28題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 04:樣本分析概要 1-50(2026/01/14 更新)#136880(50題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03:採樣技術 151-206(2026/01/14 更新)#136879(56題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03:採樣技術 101-150(2026/01/14 更新)#136878(50題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03:採樣技術 51-100(2026/01/14 更新)#136877(50題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03:採樣技術 1-50(2026/01/14 更新)#136876(50題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 02:化學性因子危害認識 101-135(2026/01/14 更新)#136875(35題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 02:化學性因子危害認識 51-100(2026/01/14 更新)#136874(50題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 02:化學性因子危害認識 1-50(2026/01/14 更新)#136873(50題)
最新試題
25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²
24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS
23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程
最新申論題
(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?
(1) 負載電阻R1應為多少歐姆?
四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)
最新課程
【警鴿】2025憲法考點統整(上)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
完勝國考:7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1
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最佳姐
簡介:
完勝國考:7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1 一、大學入學考試中心公布之7000英文單字 本課程為LEVEL 1 1080...
高三上英文課程(十二年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
老師嚴選高三英文課程單字,講義+影音+測驗......等,多效合一。
最新主題筆記
神經系統
描述:
神經系統 解剖生理學 病理整理
折舊性資產之成本分攤—折舊
課程:
會計學(含中級會計學)
章節:
不動產、廠房及設備(PPE)的會計處理
描述:
1.介紹6種折舊方法 2.速算雙倍數餘額遞減法的折舊費用 3.單獨提列折舊 4.不同折舊方法的比較
警察法規
描述:
試試
最新討論
9. 評估保險金額及保險費與要保人/被保險人之年齡、職業及年收入等之間的關係 是否合理,此一過程稱為什麼? (A) 保戶投保適合度評估 (B) 保戶財務狀況評估 (C) 需求分析 (D) 財務核保
4. 下列化合物的名稱何者有誤? (A)(B)(C)(D)
複選題50.關於企業管理者決策程序的敘述,以下選項哪些正確? (A)界定問題的用意在於問題必須完全由外部人員去發掘 (B)解決方案的產生,可能是來自於組織先前在面對此類問題時所提出的解決方式 (C)在發展各種解決方案時,僅能有一個選擇 (D)決策程序最後為評估執行方案之成果
8. 教師藉由電影《飢餓遊戲》中的部分情節,讓學生運用羅爾斯正義論中的差異原則思考資源分配。下列學生提出的方式中,何者最符合羅爾斯的觀點?(A) 首都及 12 區平均分配資源(B) 依據每個人的社會貢獻分配(C) 強者優先以使資源有效利用(D) 應優先改善最貧困區的處境
29.下列哪一項不屬於 TNFD 制訂的建議與附加指引內容? (A)和原住民族與在地社區及利害關係人的議合 (B)生物群落指引 (C)情境分析 (D)數位轉型計畫
31.下列何者不是「保險業氣候相關風險財務揭露指引」要求揭露項目? (A)氣候相關風險與機會之治理機制 (B)ESG 投資與風險管理之治理機制 (C)氣候相關風險與機會之策略 (D)氣候相關風險之風險管理機制