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115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 351-400#138144(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 301-350#138143(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 251-300#138142(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 201-250#138141(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 151-200#138140(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 101-150#138139(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 51-100#138138(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 1-50#138137(50題)
115年 - apcs題庫#138123(9題)
115年 - 台灣金融研訓院接受中華民國信託業商業同業公會委託辦理第7期家族信託規劃顧問師資格測驗試題:第二節#138113(60題)
最新試題
50. 余光中〈今生今世〉有以下詩句。依據詩意脈絡與結構,選出最適當的排列順序: 甲、但兩次哭聲的中間啊,有無窮無盡的笑聲 乙、一次,在我生命的開始/一次,在妳生命的告終 丙、今生今世/我最忘情的哭聲有兩次/ 丁、第一次,我不會記得,是聽妳說的/第二次,妳不會曉得,我說也沒用 戊、一遍一遍又一遍/回盪了整整三十年/妳都曉得,我都記得 (A) 乙丁甲丙戊 (B) 丙乙丁甲戊 (C) 丙丁甲乙戊 (D) 乙丙甲丁戊
49. 「光談『愛』是很空泛的,但如果把體貼化為分擔勞苦的雜務,愛就可以在生活中處處生 輝。我總覺得,有能力愛人的人會比較快樂,因為『愛』是一種創造與□□,在為他人創 造舒適或快樂的同時,我們□□了自己的心田,這就是我所認識最『有機』的生活。而『家 庭』也是最適合一個人從『□□』去『學習』愛的地方。」(蔡穎卿〈先學體貼再學愛〉) 據文意,依序填入□□,哪個選項最適當? (A) 感受/肥沃/改變 (B) 肥沃/改變/感受 (C) 改變/肥沃/感受 (D) 感受/改變/肥沃
48. 「風斜雨急處,要□□□□;花濃柳艷處,要□□□□;路危徑險處,要□□□□。」(洪 自誠《菜根譚》)據文意,依序填入□□□□,哪個選項最適當? (A) 回得頭早/著得眼高/立得腳定 (B) 立得腳定/著得眼高/回得頭早 (C) 著得眼高/回得頭早/立得腳定 (D) 回得頭早/立得腳定/著得眼高
最新申論題
2. 針對小杰的學習狀況及同儕相處情形,您會如何整合校內資源進行班級輔導以營造班級的友善氛圍讓小杰融入班級學習活動?(5分)
1. 若您擔任小杰班上的導師,將如何召開親師溝通會議,既能安撫普通生家長的情緒,又能落實融合教育的精神?(5分)
四、針對學校推動直笛特色課程,請說明整體規劃方式,並依下列六個面向進行論述:課程理念、發展目標、課程架構、教學實施、推動策略,以及評量與成效。(20分)
最新課程
國中會考理化總複習
講師:
Appletu
簡介:
本課程依據最新108課綱自然領域第二~四册理化科部份的內容,綜合各版本的實驗和範例所編撰而成,期盼九年級...
學士後中醫-生物
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李Bon (已上榜)
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◇ 採用最有效明瞭的心智圖,快速幫你建立腦中的生物地圖,複習不再沒有章法! ◇適合族群:初學者快速打底、...
統計學
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tina
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統計學
最新主題筆記
民法 總則 第 111 條
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民法 總則
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第 四 章 法律行為 第 六 節 無效及撤銷
描述:
法律行為之一部分無效者,全部皆為無效。但除去該部分亦可成立者,則其他部分,仍為有效。
民法 總則 第 112 條
課程:
民法 總則
章節:
第 四 章 法律行為 第 六 節 無效及撤銷
描述:
無效之法律行為,若具備他法律行為之要件,並因其情形,可認當事人若知其無效,即欲為他法律行為者,其他法...
民法 總則 第 113 條
課程:
民法 總則
章節:
第 四 章 法律行為 第 六 節 無效及撤銷
描述:
無效法律行為之當事人,於行為當時知其無效,或可得而知者,應負回復原狀或損害賠償之責任。
最新討論
6.甲乙丙向丁借款 30 萬,約定三人負連帶責任,若甲對於債權人丁另有 30 萬債權,試問丙得如何以 甲對丁的債權主張抵銷? (A)丙得以甲對丁之 10 萬抵銷,而對丁僅負 20 萬元債務 (B)丙得以甲對丁之 20 萬抵銷,而對丁僅負 10 萬元債務 (C)丙得以甲對丁之 30 萬抵銷,甲乙丙債務消滅 (D)丙不得以甲對丁之債權抵銷
21 依公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法,有關瓦斯行之安 全管理及設置標準相關規定,下列敘述何者錯誤? (A)瓦斯行應設容器儲存場所,該場所僅供一家使用者,其面積不得少於 10 平方公尺 (B)瓦斯行設有容器保管室者,得免設置容器儲存場所 (C)儲存場所設有圍牆者,其設置位置與瓦斯行之距離得為 30 公里 (D)容器儲存場所設置位置與販賣場所之距離,以不超過 5 公里為原則
1.參加 114 年全中運田徑項目 400 公尺賽跑,主要使用哪一種能量輸出系統? (A)磷酸系統(B)乳酸系統(C)無氧非乳酸系統(D)有氧系統。
7.林老師與校內兩位老師共組跨領域教學團隊。三位老師先擬定教學目標與評量方式,共同進行大團體教學,之後由老師引導學生對共同問題進行小組討論,或進行獨立研究的個別指導。此做法較接近下列何者?(A)協同教學(B)合作學習(C)直接教學(D)翻轉學習
8.下列哪些是專題導向學習(project-based learning, PBL)的特色?甲、計畫和進度由教師決定乙、主題要貼近真實生活丙、過程中學生可習得新知能丁、結果須符合標準答案(A)甲乙(B)甲丁(C)乙丙(D)丙丁
(二)說明極體在卵子形成過程中的意義。(2分)