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教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)

教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名：幼兒園教育原理與制度)

教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 05：貿易個案分析 101-159（2026/01/06 更新）#136361(59題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 05：貿易個案分析 51-100（2026/01/06 更新）#136360(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 05：貿易個案分析 1-50（2026/01/06 更新）#136359(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 04：貿易單據製審 101-167（2026/01/06 更新）#136358(67題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 04：貿易單據製審 51-100（2026/01/06 更新）#136357(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 04：貿易單據製審 1-50（2026/01/06 更新）#136356(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 03：進出口價格核算 101-155（2026/01/06 更新）#136355(55題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 03：進出口價格核算 51-100（2026/01/06 更新）#136354(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 03：進出口價格核算 1-50（2026/01/06 更新）#136353(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 02：交易磋商與簽約 101-136（2026/01/06 更新）#136352(36題)

26.高中生小明聽說有人使用 K 他命 (Ketamine)來派對娛樂，想了解風險。下列敘述何 者正確描述其毒品分級及可能危害？ (A) K 他命屬第一級毒品，主要造成心理依賴 (B) K 他命屬第二級毒品，會造成心理依賴及幻覺 (C) K 他命屬第三級毒品，會造成心理依賴、幻覺及泌尿系統損害 (D) K 他命屬第四級毒品，會造成短暫嗜睡、意識模糊 (E) K 他命非管制藥品，可合法使用於醫學麻醉

25.一名成人在公共場所突然倒地 ，無意識 、無正常呼吸 。施救者立即進行 CPR ，並取得 AED 。經語音分析後顯示 「 不建議電擊 ，請繼續心肺復甦術 。」此時 ，施救者最正確 的處置為何？ (A) 停止急救，等待救護人員到達 (B) 關閉 AED，以免干擾 CPR (C) 立即依指示繼續進行 CPR，直到 AED 再次分析或救護人員接手 (D) 僅進行人工呼吸，不需再做胸外按壓 (E) 僅進行胸外按壓，不需再做人工呼吸

24.在使用 AED 時，下列哪一行為是正確且安全的操作？ (A) 先進行 2 次人工呼吸確認呼吸道通暢再電擊 (B) 確認周圍無人接觸患者，再按下電擊鍵 (C) 將 AED 電極貼片貼在胸部標準位置衣服上 (D) 在語音提示 正在分析心律，不要碰觸病人 時，應爭取時效同時檢查脈搏 (E) 使用 AED 前先喝水

2.2018年，聯合國教科文組織（UNESCO）發布修訂版《國際性教育技術指導綱要》，倡導「全面性教育」（CSE），並確立了八大核心概念。請論述此八大核心概念之具體內涵；同時，請舉出現行108課綱中「健康與護理」性教育課程，並說明該課程內容分別對應了上述CSE的哪些核心概念。

(4)情境學習

(3)體驗學習

國中英文文法統整

講師：yamol

簡介：本課程適用於國中英文！

公民課程(八九年級)

講師：摩友(100006038949016)

簡介：公民課程(八九年級)

AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類

講師：ABEL WANG

簡介：iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元)，科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...

行政處分 vs 行政契約

描述：別再搞混了

Na

描述：Na

牙髓病學-4

描述：Pulpal diagnosis

25. 胚胎發育時期，何處會分泌維持懷孕及胚胎發育生長不可或缺的荷爾蒙？ (A) 胎盤( placenta ) (B) 尿囊( allantois) (C) 羊膜( amnion) (D) 卵黃囊(yolk sac )

2.承上題，依據十二年國民基本教育國民中小學暨普通型高級中等 學校健康與體育領域領綱，下方敘述「透過對[運動]計畫的掌控、自我的堅持與周遭親友的鼓勵，表現出努力實踐之態度與行為，以養成終身的運動習慣、體適能日漸增進與運動技能再提升的目標」，反映出學習表現的何種面向？ (A)認知 (B)情意 (C)技能 (D)行為

3.有關肌纖維滑動學說(sliding-filament theory)之描述，下列何者有誤？ (A)一個運動神經元與其所支配的全部肌肉纖維共同組成一個運動單元 (B)橫橋形成後，肌凝蛋白將肌動蛋白往肌節中央拉動 (C)鈣離子是啟動肌肉收縮的關鍵物質 (D)因神經衝動電位強弱，使肌纖維收縮產生強度上的變化

4.運用 Mosston 教學光譜能促進學生多元發展頻道之學習，當體育教師採用互惠式教學時，強調操作者「專注聆聽且樂於接受同儕給予的回饋」，請問此一教學重點特別關注學生何種發展頻道之學習？ (A)身體頻道 (B)認知頻道 (C)情緒頻道 (D)社會頻道

1. Wearing protective gloves when handling harsh chemicals in scientific experiments is to _____ your nails from potential staining and damage. (A) consume (B) preside (C) shield (D) tackle

3.請從個人、家庭、學校、社會面向各舉出一個青少年中輟的可能成因(4 分)，並舉出三項教師可以改善中輟行為的具體輔導措施(6 分)。