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國營事業◆1.電子學 2.計算機組織與結構
國營事業◆1.航電系統 2.通訊電子電路
通訊電子電路
最新試卷
115年 - 115-1 專技高考_營養師:公共衛生營養學#137534(50題)
115年 - 115-1 專技高考_營養師:食品衛生與安全#137533(50題)
115年 - 115-1 專技高考_護理師:基本護理學(包括護理原理、護理技術)與護理行政#137532(50題)
115年 - 115-1 專技高考_營養師:膳食療養學#137531(43題)
115年 - 115-1 專技高考_社會工作師:人類行為與社會環境#137530(42題)
115年 - 115-1 專技高考_營養師:團體膳食設計與管理#137529(46題)
115年 - 115-1 專技高考_社會工作師:社會工作研究方法#137528(42題)
115年 - 115-1 專技高考_社會工作師:社會政策與社會立法#137527(42題)
115年 - 115-1 專技高考_社會工作師:社會工作直接服務#137526(42題)
115年 - 115-1 專技高考_社會工作師:社會工作#137525(42題)
最新試題
26.高中生小明聽說有人使用 K 他命 (Ketamine)來派對娛樂,想了解風險。下列敘述何 者正確描述其毒品分級及可能危害? (A) K 他命屬第一級毒品,主要造成心理依賴 (B) K 他命屬第二級毒品,會造成心理依賴及幻覺 (C) K 他命屬第三級毒品,會造成心理依賴、幻覺及泌尿系統損害 (D) K 他命屬第四級毒品,會造成短暫嗜睡、意識模糊 (E) K 他命非管制藥品,可合法使用於醫學麻醉
25.一名成人在公共場所突然倒地 ,無意識 、無正常呼吸 。施救者立即進行 CPR ,並取得 AED 。經語音分析後顯示 「 不建議電擊 ,請繼續心肺復甦術 。」此時 ,施救者最正確 的處置為何? (A) 停止急救,等待救護人員到達 (B) 關閉 AED,以免干擾 CPR (C) 立即依指示繼續進行 CPR,直到 AED 再次分析或救護人員接手 (D) 僅進行人工呼吸,不需再做胸外按壓 (E) 僅進行胸外按壓,不需再做人工呼吸
24.在使用 AED 時,下列哪一行為是正確且安全的操作? (A) 先進行 2 次人工呼吸確認呼吸道通暢再電擊 (B) 確認周圍無人接觸患者,再按下電擊鍵 (C) 將 AED 電極貼片貼在胸部標準位置衣服上 (D) 在語音提示 正在分析心律,不要碰觸病人 時,應爭取時效同時檢查脈搏 (E) 使用 AED 前先喝水
最新申論題
2.2018年,聯合國教科文組織(UNESCO)發布修訂版《國際性教育技術指導綱要》,倡導「全面性教育」(CSE),並確立了八大核心概念。請論述此八大核心概念之具體內涵;同時,請舉出現行108課綱中「健康與護理」性教育課程,並說明該課程內容分別對應了上述CSE的哪些核心概念。
(4)情境學習
(3)體驗學習
最新課程
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最新討論
3.有「魯冰花的故鄉」美稱,是指本市的哪一區?(A)大溪區(B)龍潭區(C)楊梅區(D)復興區
42 (A) Although (B) As (C) Whether (D) Where
5.承上題,體育教師在設計教學段落時,「以提問取代直接說明,期待由學生探尋特定問題的單一預設解決方案」,請問這位教師正運用何種教學形式? (A)Guided Discovery Style (B)Convergent Discovery Style (C)Divergent Discovery Style (D)Learner-designed Individual Program Style
2. Copenhagen’s cycle network is different because the bike paths are built into the city’s infrastructure, not added later as an _____. (A) afterthought (B) overload (C) intuition (D) epigram
3. The patient’s symptoms were so _____ that the diagnostic team had difficulty pinpointing the underlying autoimmune disorder. (A) manifest (B) pellucid (C) nebulous (D) poignant
4. To _____ the spread of the avian flu, the government implemented strict quarantine measures at all borders. (A) bolster (B) foster (C) catalyze (D) curtail