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最新科目

教甄◆地球科學

偵查法學與犯罪偵查

捷運◆勞安衛生

最新試卷

115年 - 19000 地錨乙級工作項目 07：施工管理 1-43（2026/01/06 更新）#136266(43題)

115年 - 19000 地錨乙級工作項目 06：施工後、絕緣防蝕檢驗、現場校正油壓機及電阻計 51-83（2026/01/06 更新）#136265(33題)

115年 - 19000 地錨乙級工作項目 06：施工後、絕緣防蝕檢驗、現場校正油壓機及電阻計 1-50（2026/01/06 更新）#136264(50題)

115年 - 19000 地錨乙級工作項目 05：施工中鑽孔灌漿試驗 51-81（2026/01/06 更新）#136263(31題)

115年 - 19000 地錨乙級工作項目 05：施工中鑽孔灌漿試驗 1-50（2026/01/06 更新）#136262(50題)

115年 - 19000 地錨乙級工作項目 04：試驗 101-135（2026/01/06 更新）#136261(35題)

115年 - 19000 地錨乙級工作項目 04：試驗 51-100（2026/01/06 更新）#136260(50題)

115年 - 19000 地錨乙級工作項目 04：試驗 1-50（2026/01/06 更新）#136259(50題)

115年 - 19000 地錨乙級工作項目 03：施工計畫 1-66（2026/01/06 更新）#136258(66題)

115年 - 19000 地錨乙級工作項目 02：材料辨識 51-82（2026/01/06 更新）#136257(32題)

最新試題

30.國軍軍事戰略作戰整備方向的「多域拒止，韌性防衛」中，提倡以何種方式取代控制？ (A)全面摧毀 (B)以拒止取代控制 (C)海空封鎖 (D)戰略防守

29.下列何者為中共敘事戰之主要目的？ (A)癱瘓金融系統 (B)奪取事實意義詮釋權 (C)獲取商業機密 (D)切斷海底電纜

28.114年起，義務役入伍訓練期間分發前會集中實施何種新式武器基礎操作？ (A)戰車駕駛 (B)無人機、反裝甲火箭及刺針飛彈 (C)潛艦聲納 (D)戰鬥機模擬飛行

最新申論題

2.拋物線Γ:(x-1)²=8(y+1)及直線L:x-y=k，若拋物線Γ上恆可求出相異兩點P，Q，使得P，Q兩點對直線L成對稱點時，求k的範圍。

1.若a⃗，b⃗為兩個非零向量，證明：a⃗在b⃗上的正射影為(a⃗·b⃗/|b⃗|²)b⃗。

16.已知不等式log₂(|2x-1|+|5x-2|)≤3的解可以寫成a≤x≤b，求2a-b=？

最新課程

中藥學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之中藥學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

警察英文

講師：Terry Tung

簡介：整理各種警察相關英文考題

憲在進行式~(公職憲法)

講師：摩友(100006037532158)

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

最新主題筆記

民法編債第 280 條

課程：民法編債
章節：第一章通則第四節多數債務人及債權人

描述：連帶債務人相互間，除法律另有規定或契約另有訂定外，應平均分擔義務。但因債務人中之一人應單獨負責之事由...

民法編債第 281 條

課程：民法編債
章節：第一章通則第四節多數債務人及債權人

描述：連帶債務人中之一人，因清償、代物清償、提存、抵銷或混同，致他債務人同免責任者，得向他債務人請求償還各...

民法編債第 282 條

課程：民法編債
章節：第一章通則第四節多數債務人及債權人

描述：連帶債務人中之一人，不能償還其分擔額者，其不能償還之部分，由求償權人與他債務人按照比例分擔之。但其不...

最新討論

46 人民對於行政機關所為之「負擔處分」，經提起訴願仍不服者，應於行政訴訟之程序中採行何種訴訟類型？ (A) 課予義務之訴 (B)給付之訴 (C)撤銷之訴 (D)確認之訴

13. 結構家族治療法(Structural family therapy)興起於1970年代，主要的代表學者是米紐慶 (Salvador Minuchin)，他認為家庭次系統中的「游離型家庭」（disengaged families）之界限是偏向下列何種狀況？ (A)界限過度鬆散 (B)界限有彈性且流通 (C)界限過度僵化固著 (D)界限跨越世代都很清楚。

24. 陽光國小以平行課程模式（Parallel Curriculum Model）進行課程規劃，下列哪些敘述符合該模式之課程設計與理念？甲、核心課程（Core curriculum）為該模式的基礎乙、重視外在動機引導興趣和專長能力的發展丙、可單獨採用自我發展課程（Curriculum of identity）進行教學設計丁、實務課程（Curriculum of practice）強調知識與概念的關連，透過跨領域的方式學習(A) 甲乙 (B) 甲丙 (C) 甲丙丁 (D) 乙丙丁

26. 隨著福利國與行政國的來臨，政府職能與權力不斷擴張，而行政機關及人員又要扮演政府治理的「守衛者」角色，也促使有關「誰來監督守衛者？」的議題受到關注，進而帶動下列何種行政理論的發展？ (A)行政管理 (B)行政倫理 (C)行政領導 (D)行政決策

27. 事務官有責任依法辦事，也應該善盡忠告之責，使國家能維持繼續一致的行政作為，不因政黨的交替執政，而產生決策的搖擺不定與侵害人民權益，這在行政學上屬於何種概念？ (A)行政溝通 (B)行政作為 (C)行政中立 (D)行政領導

3.有關維他命(vitamin)與其功能的配對，下列何者錯誤？ (A) 維他命 A：保護眼睛與抗氧化物 (B) 維他命 K：血液凝固與紅血球生成和成熟 (C) 葉酸(folic acid)：核苷酸代謝與氨基酸代謝 (D) 維他命 D：鈣離子吸收與促進骨頭的生長