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115年 - 21500 餐飲服務丙級工作項目 01：餐廳器具認識與餐桌擺設 1-50（2026/01/13 更新）#136788(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測乙級工作項目 03：噪音測定 401-447（2026/01/13 更新）#136787(47題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測乙級工作項目 03：噪音測定 351-400（2026/01/13 更新）#136786(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測乙級工作項目 03：噪音測定 301-350（2026/01/13 更新）#136785(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測乙級工作項目 03：噪音測定 251-300（2026/01/13 更新）#136784(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測乙級工作項目 03：噪音測定 201-250（2026/01/13 更新）#136783(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測乙級工作項目 03：噪音測定 151-200（2026/01/13 更新）#136782(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測乙級工作項目 03：噪音測定 101-150（2026/01/13 更新）#136781(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測乙級工作項目 03：噪音測定 51-100（2026/01/13 更新）#136780(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測乙級工作項目 03：噪音測定 1-50（2026/01/13 更新）#136779(50題)

最新試題

(1)由氣體動力論可推論，教室內氣體分子平均移動動能約為多少焦耳？(A)6.21×10-21(B)3.74×104(C)6.21×10-20(D)3.74×103。

複選題6.有三個質子，在相同地點沿同一方向垂直飛入一平行金屬板所建立的平行均勻電場中，出現如圖所示的運動軌跡，則下列敘述哪些正確？ (A)在b飛離電場的同時，a剛好打在負極板上 (B)b和c同時飛離電場 (C)進入電場時，c的速度量值最大，a的速度量值最小 (D)在電場中的運動過程，動能變化量順序為ΔKa＝ΔKb＞ΔKc

複選題5.空間中有A,B兩個電荷，位置分別是在A(-1.5cm,0)；B(1.5cm,0)，附圖畫出該平面區域之內的等位線圖，從圖中可以斷定的是 (A)兩個電荷皆為正電荷。 (B)除了電荷所在位置，則在此空間每一點的電位都等於A單獨存在時的電位加上B單獨存在時的電位。 (C)A、B之間存在一個等位線間距最大的「鞍部」區域，若在鞍部中心放置一個正試探電荷+q，則+q處於穩定平衡的狀態。 (D)將+q從圖中A附近的某點P₁移到B附近的某點P₂，電力做功的大小取決於P₁、P₂所在等位線的電位差，與路徑無關。

最新申論題

(2)你會如何向學生說明，修正學生的觀念呢？

 (1)針對以上學生提問，在何處有觀念錯誤呢？

(3)承(2)，若氫原子的依照波耳的氫原子模型，電子繞質子作等速圓周運動，且定義無限遠處的電位能為零。若已知電子的質量為 m，氫原子在基態時，電子的角動量的量值為ℏ(ℏ =，h 為普朗克常數)，其軌道半徑為 a0，則氫原子在第一激發態時，電子的總能量為何？(以 m、a0、ℏ表示)

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最新主題筆記

憲法第 157 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第十三章基本國策第四節社會安全

描述：國家為增進民族健康，應普遍推行衛生保健事業及公醫制度。

憲法第 159 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第十三章基本國策第五節教育文化

描述：國民受教育之機會，一律平等。

憲法第 160 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第十三章基本國策第五節教育文化

描述：六歲至十二歲之學齡兒童，一律受基本教育，免納學費。其貧苦者，由政府供給書籍。已逾學齡未受基本教育之...

最新討論

41 甲女單身收養乙男，經過 5 年，甲女與丙男結婚。乙男成年後，與丁女結婚。又經過多年，甲女死亡，法院許可乙男聲請終止甲、乙之收養關係。若乙男死亡，丁女與丙男結婚時，其效力如何？ (A)有效 (B)無效 (C)效力未定 (D)得撤銷

42 關於遺產酌給之請求及遺產管理，下列敘述，何者錯誤？ (A)遺產分割之費用，由遺產中支付之 (B)遺產管理人應編製遺產清冊及為保存遺產必要之處置 (C)被繼承人生前繼續扶養之人，應由遺產管理人決定酌給遺產 (D)遺產管理人得請求報酬，由遺產中支付之

43 甲男乙女為夫妻，有一未成年子丙。甲受監護宣告，法院指定甲之父戊為甲之監護人。乙立遺囑指定丁為丙之監護人。乙死亡後，下列何者為丙之監護人？ (A)甲 (B)丁 (C)戊 (D)社會福利機構

(一)請擇一諮商理論進行個案概念化，並擬定輔導介入策略。

三、課程設計沙崙國際高中以「雙語國際、科技創新、人文永續」為願景，推動雙語教育，並結合沙崙智慧綠能科學城資源，發展以聯合國永續發展目標(SDGs)為主軸的校本課程。根據上面的願景和目標，請您設計 6 堂課左右，以沙崙地區為本的地方學校本課程，教學將採協同教學的模式，因此，也請您說明您會與哪些科目的教師進行協同教學，如何進行協同教學?

2. 震波測勘(Seismic Survey)是當前探查地下構造與開發自然資源最重要的地球物理探勘手段。請針對陸地與海洋兩種不同環境下的震測作業，詳細論述其執行方式之異同。內容應涵蓋：(1)兩者的基本觀測原理；(2)震源(Sources)與接收器(Receivers)的類型差異；(3)波動傳播特性的表現差異。