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醫療機構組織與人力資源管理

人壽保險管理學會◆核保理論與實務

經濟學及財務工程

115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 01：原稿判讀與處理 1-50（2026/01/06 更新）#136267(50題)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 07：施工管理 1-43（2026/01/06 更新）#136266(43題)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 06：施工後、絕緣防蝕檢驗、現場校正油壓機及電阻計 51-83（2026/01/06 更新）#136265(33題)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 06：施工後、絕緣防蝕檢驗、現場校正油壓機及電阻計 1-50（2026/01/06 更新）#136264(50題)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 05：施工中鑽孔灌漿試驗 51-81（2026/01/06 更新）#136263(31題)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 05：施工中鑽孔灌漿試驗 1-50（2026/01/06 更新）#136262(50題)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 04：試驗 101-135（2026/01/06 更新）#136261(35題)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 04：試驗 51-100（2026/01/06 更新）#136260(50題)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 04：試驗 1-50（2026/01/06 更新）#136259(50題)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 03：施工計畫 1-66（2026/01/06 更新）#136258(66題)

複選題16. 下列有關鍵角大小的比較，哪些正確？ (A) CO₂＞BF₃＞NH₄⁺＞PH₃ (B) SO₄²⁻＞SO₃²⁻＞SO₃＞SO₂ (C) CCl₄＞NCl₃＞OCl₂ (D) SiF₄＞CF₄＞SiH₄＞CH₄ (E) OF₂＞OCl₂＞OBr₂

複選題15. 附圖(甲)~(戊)表示元素性質與原子序關係，橫軸為原子序(Z)，縱軸為元素的某種性質(Y)。現有五種性質，敘述如下：(Ⅰ) C、N、O、F的第二游離能；(Ⅱ) H、He、Li、Be的第一游離能；(Ⅲ) O²⁻、F⁻、Na⁺、Mg²⁺的離子半徑；(Ⅳ) F、Cl、Br、I的電子親和力絕對值；(Ⅴ) V、Cr、Mn、Fe基態原子中的不成對電子個數。試問(Ⅰ)~(Ⅴ)性質與(甲)~(戊)關係圖搭配，哪些正確？ (A) (Ⅰ)與(丁)曲線符合 (B) (Ⅱ)與(戊)曲線符合 (C) (Ⅲ)與(丙)曲線符合 (D) (Ⅳ)與(乙)曲線符合 (E) (Ⅴ)與(甲)曲線符合

複選題14. 附圖為A、B兩密閉容器中裝一活塞，於60℃進行實驗(TA＝TB＝60℃)，首先固定活塞於正中央使VA＝VB＝V₀，並於A中充滿飽和甲醇蒸氣，B中充滿飽和乙醇蒸氣(均無液體)，接著讓活塞自由移動，試問當活塞停止時，下列敘述哪些正確？（甲醇60℃飽和蒸氣壓620 mmHg，乙醇60℃飽和蒸氣壓360 mmHg；假設甲醇及乙醇蒸氣可視為理想氣體，凝結的液體體積可忽略） (A) VB＝0.28V₀ (B) PA＞PB (C) PA＝360 mmHg (D) PB＝1286 mmHg (E) A容器內有液體存在

30. 一空心金屬球殼內半徑 a，外半徑 b，帶有電荷 Q(Q＞0，庫侖常數為 K)，電荷均勻分 布於其外表面，則金屬球殼內外距離中心 r 處之電位 V，請畫出電位對距離 r 的關係 圖。

29. 將地球視為半徑R且不動的均勻正球體，已知地表重力場強度為g，若能從地球的北極 至南極挖掘細長隧道貫穿。現有個質點自隧道口正上方R處由靜止落下，忽略一切阻 力，當質點抵達距地心0.5R處時的速率為？

(3) 證明此時 1/f = 1/p + 1/(-q)（p、q、f 均大於 0）

藥物治療學

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：整理109-114-1國考題，少部分是到104年

藥事行政與法規

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：一、衛生行政體系 及衛生法規 概要（含 藥政管理 組織 體系與業務） 二、藥師業務及執業管理 （一）藥 師業...

【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

第7條

課程：警察法規(上)
章節：警察職權行使法

描述：第7條 現場查證(第一項) 帶所查證(第二項)

第8條

課程：警察法規(上)
章節：警察職權行使法

描述： 第8條 交通工具攔停(第一項) 強制離車(第二項前段) 檢查交通工具(第二項後段)  

分析檢品

課程：藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題
章節：氣相層析法

25.吳老師設計課程時，先確定學生預期學到的知識和技能，再決定用什麼學習成果作為證據，以瞭解學生是否達成學習目的，最後規劃學生的學習經驗及活動。此作法較符合下列何者？ (A)動機模式(ARCS) (B)線性模式(ASSURE) (C)專題導向學習模式(PBL) (D)重理解的課程設計模式(UbD)

28. (A) wear (B) worn (C) wearing (D) to wear

46. 關於消費者記憶與學習的說明,下列何者最正確?(A)長期記憶的資訊最容易被消費者提取(B)試用包是要建立消費者與產品的熟識度(C)愈新奇的記憶變數大較不容易被喚起(D)文字訊息往往比圖片更具記憶效果

5. 有關缺鐵性貧血病人的護理措施,下列何者正確? a 教導病人使用吸管吸食液態鐵劑; b 鼓勵病人飯後服用鐵劑以增加鐵的吸收; c 鼓勵病人多攝取富含維生素C的食物; d 注射鐵劑後應避免立即拔出針頭(A) abc (B) abd (C) acd (D) bcd。

(1)反應 AgCI(s)+2NH3(aq) ⇌Ag(NH3)2+ (aq)+CI- (aq) 之平衡常數(Kc) 為若干?

(2) AgCI在水中的溶解度為若干M?