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20. 以下何者是問題導向學習(problem-based learning)之特色? (A)起始於複雜但有確切解決方案的問題。 (B)小組檢視教師提出的方案假設,自導探究來獲取知識。 (C)由教師擔任後設認知的教練,提出更多深入的問題。 (D)透過小組合作,完成具體學習成果。

9. 高強度輻射設施永久停止運轉後六個月內應提出設施廢棄之清理計畫,並應於永久停止 運轉後幾年內完成? (A) 1 年 (B) 2 年 (C) 3 年 (D) 5 年

複選題36.下列有關《警察人員人事條例》規定之敘述,何者正確? (A)所謂「官職分立」,即任官與任職分開,「職」由國家依個人之資格條件或功績表現而任命,「官」則得由政府機關依據法令規定及業務需要而派充之 (B)「官」,乃警察官在警察機關中所掌理之職務,以處(副)長、局(副)長、科(課)長(員)、 分局(副)長(員)、巡官、巡佐、警員等之稱 (C)所謂「官」,如《警察法》及本條例定為警監、警正、警佐,乃「官位」之意義 (D)《警察法》第 11 條規定警察官職採分立制,其立意乃以警察工作,具有強制作用,內部體 制應藉高度品位觀念,貫徹層級節制及命令服從關係,以嚴肅團體紀律,發揮整體功能 (E)警察官、職分立,官受保障,職得調任,非依法不得免官或免職

複選題37.下列對「無正當理由攜帶具有殺傷力之器械、化學製劑或其他危險物品者」之敘述,何者正確? (A)其法定罰處 3 日以下拘留或新臺幣 1 萬 8,000 元以下罰鍰 (B)當以行為人是否已持之要脅他人生命、身體而產生實質危險為斷 (C)因該器械在客觀上本具殺傷力之故,易造成社會秩序不安及存在不穩定危險之狀態 (D)依當時客觀環境及一般社會通念,該持有行為因已逾該器械原通常使用之目的及範疇 (E)「無正當理由」當指行為人若所持目的與該器械於通常上所使用之目的不同

36. ISO 14067 文件內容涉及之衝擊影響類別為何? A.臭氧層破壞 B.氣候變遷 C.資源耗竭-化石燃料 (A)僅 A (B)僅 B (C)僅 C (D)僅 AC

20. You’ll get a traffic ticket if you _____ a red light. (A) run (B) past (C) across (D) break