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41.費德勒(F. E. Fiedler)所提出的「權變理論」對教育行政運作有重要啟示,下列對該理論的說明,何者有誤?  (A)領導是否有效端視領導型式與情境是否相配合而定(B)將領導型式分為工作導向和關係導向(C)認為領導情境決定於領導者與成員的關係、工作難易度與職權(D)當領導情境高度有利與不利的時候,宜採取工作導向;當處於中度有利的時候,則採關係導向

13. 《漢書·藝文志·諸子略》論述先秦諸子學說的根源,其中出於議官的是哪一家?(A)雜家(B)儒家(C)道家(D)法家

29. (A) education (B) deployment (C) involvement (D) instruction

30. (A) integral (B) optional (C) mandatory (D) difficult

31.當一氧化碳擴散容積(diffusing capacity for carbon monoxide)只有預測值的 50%,下列那個參數在運動時會明顯下降? (A)動脈二氧化碳分壓(PaCO2) (B)肺泡氧分壓(PAO2) (C)解剖性無效腔體積(anatomic dead space volume) (D)動脈氧分壓(PaO2)

28. 當葡萄牙人在東印度群島獲得立足點,西班牙人在美洲征服一個龐大帝國的同時,另有一個大帝國也處於發展的盛世;它闖入了中歐、佔領了匈牙利,控制了巴爾幹半島。與同一時期英國 的500萬人口相比,它足足超過了十倍,且仍在不斷發展中。當時人形容它「是一團日益旺盛 的火焰,不管遇到什麼,都緊緊抓住,並繼續燃燒下去。」這個大帝國最可能是下列何者? (A)卾圖曼帝國 (B)俄羅斯帝國 (C)蒙兀兒帝國 (D)東羅馬帝國