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115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊人員、通用制外語導遊人員、通用制外語導遊人員(外語免測)應測3 科:導遊執業實務#138207(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 351-400#138144(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 301-350#138143(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 251-300#138142(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 201-250#138141(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 151-200#138140(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 101-150#138139(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 51-100#138138(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 1-50#138137(50題)
115年 - apcs題庫#138123(9題)
最新試題
15.關於長期成本曲線,若廠商存在「規模經濟」,則長期平均成本(LAC)曲線 (A) 斜率為負,且 LAC 曲線會切於 SAC 曲線最低點的左側 (B) 斜率為正,且位於所有短期平均成本(SAC)曲線最低點的連線 (C) 呈現水平線,代表產出增加不會影響平均成本 (D) 必然對應於邊際產量遞減法則
14.關於「季芬財(Giffen Goods)」的特性,當價格下跌時,其所得效果與替代效果的關係為何? (A) 替代效果為正,所得效果為負,且替代效果大於所得效果 (B) 替代效果為正,所得效果為正,總效果使需求量增加 (C) 替代效果使需求量增加,所得效果使需求量減少,且所得效果絕對值大於替代效果 (D) 替代效果使需求量減少,所得效果使需求量增加
13.若 X 財貨的價格上升 10%,導致 Y 財貨的需求量上升 5%,同時使 X 財貨本身的總支出增加,則下 列推論何者正確? (A) X 與 Y 為互補品,且 X 的需求價格彈性大於 1 (B) X 與 Y 為替代品,且 X 的需求價格彈性小於 1 (C) X 為劣等財,且 Y 的所得彈性為正 (D) X 與 Y 的交叉彈性為−0.5
最新申論題
5. 承上題,請協助該縣市政府提出以數位媒體整合應用為導向的策展構想之企劃,並請描述活動主題、目的、創意特色、內容規畫與設計、數位媒體應用、整體流程架構等等。 (10分)
4. 請問「2026 年台灣設計展」將於那個縣市舉辦。 (5 分)
3. 請說明 AI 對設計產業與學生學習成效的影響,並提出一個「具體教學情境」,說明教師如何在多媒體設計課程中導入 AI,以提學學生的學習成效,增進創造與與設計思維。 (10分)
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【站僕】摩檸Morning.
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
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等差級數和應用
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等差數列與級數
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單因子變異數分析法(單因子獨立樣本變異數分析)
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變異數分析
最新討論
40. 以下何種方式可讓運動產生較大衝量以獲取最大速度? (A) 減少力的大小 (B) 減少力的作用時間 (C) 增加力量-時間曲線的斜率 (D) 以上皆非
4. 「教師教學前須選擇適當的教材和特定的主題,並設計與主題相關的特定問題,教學中由學生針對 問題探索,並尋找可以用於解決此運動情境問題的多元方法」以上敘述是屬於何種教學法? (A) 擴散式教學法 (B) 包含式教學法 (C) 分析式教學法 (D) 理解式教學法
7 有關「嬰兒期的動作發展」,下列敘述何者為是? (A)困難的生產過程尤其是腦部損傷會阻礙動作發展 (B)不論高、低智商兒童其動作發展速率並無差異 (C)動作發展受依附關係的影響遠大於營養與照顧 (D)動作發展速率具全球共通性,人類早期發展幾乎完全一樣
8 2023 年 2 月 27 日最新修正之《幼兒園與其分班設立變更及管理辦法》增列哪兩類興辦幼兒園之主體? (A)非營利幼兒園、直轄市山地原住民區立幼兒園 (B)醫院附設私立幼兒園、非營利幼兒園 (C)直轄市山地原住民區立幼兒園、商業附設私立幼兒園 (D)醫院附設私立幼兒園、商業附設私立幼兒園
3 依司法院大法官解釋意旨,下列何者非屬憲法第 11 條保障之範圍? (A)大學自治 (B)新聞自由 (C)資訊自主權 (D)平等接近使用傳播媒體之權利
二、請分析圖書館服務平台(Library Services Platforms, LSP)與圖書館探索系統(Library Discovery System)的系統架構與功能特色,並分別說明評選系統時,相關構面與因素。(25 分)